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性别婚姻与家庭 第一张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 思考 1、用你可以想到的一、两个词语来形容一下你心目中的男性和女性。 2、请你分别说出二、三种男性从事的职业和女性从事的职业。 第二张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 第一节 性别的社会建构 一、性与性别的含义 性是生物学术语，是指与生俱来的男女生理特征 性别是指与男性和女性相关的社会与心理特征 第三张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 1928年[1975年]--《萨摩亚人的成年》 1930年--《新几内亚儿童的成长》 1930年 《马努阿的社会组织》 1932年--（一个印地安部落的文化变迁） 1934年 《海岛人的亲属关系》 1935年【1963】--《三个原始部落的性别与气质》 1937年【1961】--（原始社会之间的合作与竞争） 1940年 《社会变革与文化指令》 1942年--《巴里岛人的特质》(与贝特森合著) 1942年《美国见闻》 1942年 《自觉问题的人类学论据》 1942年《一位人类学家观察美国》 玛格丽特·米德(Margaret Mead, 1901年12月16日-1978年11月15日)，美国女人类学家 第四张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 1949年-（两性之间：变迁世界中的性研究） 1964年--（文化革命中的延续性） 1965年--《家》 1969年--《波里尼西亚文化不稳定的疑义》 1970年--《文化与承诺》 1972年--《自传—黑梅果之冬：我的早年岁月》 1975年--《未来的重思》 第五张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 《三个原始部落的性别气质》 批判了生物决定论，揭示了文化在塑造性别角色与性别气质中的重要作用，挑战了传统的女性气质和男性气质的神话。社会性别只是一种符号，一种在不同社会、文化圈中，乃至不同场合变化发展的符号：阿拉佩什部落的男人和女人的行为就像人们想象中的女人们的行为；蒙杜古莫落的男人和女人们的行为就像人们想象中男人们的行为；而昌布里部落，男人们的行为就像现在人们想象中的女人一样敏感、爱美、羞怯，而女人们则像想象中的男人一样，勇敢、独立，对配偶不盲目崇拜。 第六张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 人并不是生来就是女人，而是逐步变成了一个女人的……正是社会化的整个过程产生了这种东西……我们称之为女性气质。 ——Simone de Beauvoir 西蒙娜·德·波伏娃 第七张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 = 小巧、弱不禁风、亭亭玉立、美丽、温柔、害羞、细心、感情细腻、爱哭、重视家庭 性别角色刻板印象的内涵 1、外表形象：如女性娇小优雅，男性高大宽肩 第八张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 = 高大、风度翩翩、强壮、豪放、侠肝义胆、独立、自主、勇敢、冒险、进取和重事业 第九张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 印象中的男性特质 大胆、勇敢、正义感 神经大条,不掉眼泪 思考不周到 赚钱养家 保护女孩子 穿裤子 2、人格特性：如女性情绪化，男性自信 第十张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 印象中的女性特质 细腻、温柔、 体贴、贤惠 重感情,易掉眼泪 思考周到 会持家,顾小孩 较节俭、勤劳 较柔弱 穿裙子 第十一张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 女性的角色行为 角色行为 第十二张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 男性的角色行为 第十三张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 男性的职业： 工程师、医生、工人、科学家…… 4、职业分工 第十四张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 女性的职业： 老师、护士、秘书、服务员 第十五张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 二、性别社会化 性别社会化是指个体在特定的社会环境中，学习、内化自己所属文化规定的性别角色的过程，是贯彻个体的一生的性别认同过程。 第十六张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 二、性别社会化 区别对待：就是社会根据个体不同的生理性别，按照不同性别的社会期望和规范来教育、影响和塑造她（他） 第十七张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 二、性别社会化 同一性别模仿：就是个体在成长过程中，因社会舆论和教育导向的影响，往往有意识或无意识地把自己崇拜的同一生理性别的人作为学习和模仿的对象。 第十八张，课件共二十七张，编辑于2022年5月 第十九张，课件共二十七张，编辑于2022年5月