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《小猫钓鱼》教案设计 教学目的 1．能有感情地演唱歌曲《小猫钓鱼》。 2．培养学生好学好问的良好习惯。 3．使学生从中受到深刻的教育：做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。 4．培养学生的想象能力、团队合作能力、表演表达能力。教材分析《小猫钓鱼》是一个儿童耳熟能详的寓言故事，它是小学语文课本上的一篇课文。本课以这个儿童寓言故事为情境主题，安排了音乐童话剧表演。《小猫钓鱼》是一首根据上述故事创作的，有简单的情节，幽默风趣的叙事歌曲，充满了儿童情趣，孩子们易学爱唱，又宜于表演。通过歌曲演唱和音乐童话剧表演，学生在愉快的学习过程中受到深刻的教育，懂得做任何事情都不能三心二意，否则一事无成。教学过程 一、设疑激趣，导入新课。趣味练声，带入情境 1．课件出示小花猫图片在页面最后片，提问：小花猫最爱吃什么？（爱吃鱼）师：那我们就一同来喂小花猫吃鱼。 2．发声练习2/41=C-F35∣665∣1234∣5—∣36∣532∣5432∣1—∣∣小猫爱吃鱼u小猫爱吃鱼u 二、创设情境，导入 课题。1同学们，我们都知道小猫最喜欢吃鱼了，为了能吃到鱼有一只小猫就决定去河边钓鱼！它究竟钓没钓到鱼呢？就让我们来听一听在这个美丽小河边上发生一个有趣的故事吧！{多媒体放故事图片在页面最后片老师讲故事}今天咱们要学习新课，课的名字叫《小猫钓鱼》。 三、新课教学 1．学习歌曲 第一段：（播放课件） （1）聆听范唱。师提要求：你听到了什么？小猫钓到鱼了吗？ （2）轻声再来唱一遍。 （3）师、生小结：这只小猫只顾着去捉蜻蜓，不专心钓鱼，看！一条鱼都没钓着，真是让小朋友们为它感到遗憾。 （4）你觉得哪一句最困难唱？（飞来一只小呀小蜻蜓） （5）体会歌曲中小猫犹豫的心情。（它丢、它丢、它丢下钓竿把蜻蜓找）6休止符的唱法。（解决难点） 2．学习歌曲 第二段：（播放课件） （1）学习曲谱。 （2）分组演唱再合唱。 （3）听范唱学习 第二段歌词 （4）体会猫爸爸猫妈妈失望的心情。 3．学习歌曲 第三段：（播放课件） （1）听范唱学习 第三段歌词，感受歌曲情绪。2