中班数学活动我会数教案反思.docVIP

　　这是中班数学活动我会数教案反思，是优秀的中班数学教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　2.会手口一致的点数，并说出总数。 　　3.能按数拿取相等数量的物体。 　　4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　5.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　活动准备： 　　1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，圆点卡片一到五个。 　　2.图片一幅，幼儿操作材料。 　　活动过程： 　　1.复习"5"以内的数数。 　　1.出示图片，幼儿观察、自由讨论。 　　教师：开学了，小兔要送花给我们小朋友。大家看一看，上面都有些什么？小朋友们一起数一数图中各种东西的数量（一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花）。 　　1.教师说图中的任一内容，幼儿出示相应数量的圆点卡片。 　　2.幼儿操作练习：按数取物。 　　1.请幼儿观察篮子里的物品，说一说哪些可以放在一起数，哪些不可以放在一起数。为什么？ 　　2.请幼儿拿出各种实物，数一数，各有几个，说出总数。 　　3.教师报数，请幼儿拿相等数量的物品。 　　3.玩"手指游戏"。 　　游戏开始，教师和幼儿边说儿歌边做动作：拍拍手，藏小手（双手放背后）。你出"5"（教师伸出5个手指），我出"5"（幼儿伸出5个手指）。数一数。对不对？（幼儿点数手指，并说出总数。）对，对，对。（用同样方法，教师分别出示1个、2个、3个、4个手指，游戏反复进行。） 　　4.完成幼儿操作材料《我会数》。 　　1.观察图画，理解图意。 　　提问：你们看见了什么?小猴有几只? 　　(2)交代操作要求。 　　提问：5只小猴可以用几个圆点表示/ 　　(3)幼儿操作。 　　活动延伸 　　让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么，各有多少。（如：1个鼻子、2只眼睛等。） 　　活动建议 　　家长在休息日带幼儿外出活动时，可引导幼儿寻找周围的物体，进行数数活动。 　　教学反思： 　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 　　《中班数学教案：5以内按大小排序》：中班数学活动5以内按大小排序教案主要包含了活动目标，重点与难点，材料及环境创设，设计思路，活动流程等内容，能对5个以内物体按大小排序，初步理解物体在序列中的位置及双重意义。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学5以内按大小排序教案吧。 　　《中班数学教案：用管子拼长方形》：中班数学活动用管子拼长方形教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过动手操作，了解长方形的主要特征，提高图形识别能力。在活动中发展扩散性思维，培养观察力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学用管子拼长方形教案吧。 　　《中班数学教案：按颜色归类》：中班数学活动按颜色归类教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学按颜色归类教案吧。