语文四年级 第九单元导读课 教案.pdfVIP

单元课教学设计表 学 科 语文 单元 第九单元 备课人 课 型 单元课 课题 太阳 时间 1.浏览单元内容，明确单元主题及知识结构。 2.速读主题课文和语文天地，初步了解大意。 教学 3.小组交流分享文章大意、批注心得体会。 目标 4. 了解有关太阳的知识，体会太阳对人类的重要性。 教学 明确本单元的主题及知识结构和主体文章的大体内容 重难点 前置 阅读第九单元的课文和语文天地，收集有关太阳的成语古诗和故事。 学习 教学过程 二次备课 学生活动 教师活动 一、单元浏览，首学阅读，明确主题 1.今天我们一起走进第九单元“太阳”（板书、齐 读）。提起“太阳”这个词你最先会想到什么呢？ 你想到了什么？ 2、解读单元主题“太阳”：众生的使者，天使的 化身，它日夜不眠，承载着永恒的使命，照亮世 间每一个角落，这就是太阳。接下来让我们一起 走进第九单元，去探索太阳的奥秘吧！ 师：同学们我们这个单元都有哪些文章呢？都由 哪些版块构成呢？ 师多媒体展示——主体课文三篇，日积月累， 开卷有益，畅所欲言，初显身手，笔下生花，金 钥匙。 3.刚刚我们知道了这个单元的版块构成，进 入了学习的第一个环节：浏览版块识字词。（出示 PPT：环节一——浏览版块识字词） 1.接下来我们走进前置识字词，迎接挑战。 （出示PPT：我会认读字词） 二、前置分享，互学交流，初知大意， （1）开火车认读词语。 择一而品。 （2）请生提醒多音字和易错字。 师小结：预习时要细心读准字音，不认识的字还 要查一查工具书，不熟悉的字词课后还要去读一 读。 2. 师：会认读、会理解是学习课文的基础， 可以帮我们更好地理解内容，接下来我们进入第 二个环节的学习。（出示ppt：环节二——结合主 题知内容） 3.在这个单元中，你一定有想读的课文吧，