幼儿小班数学活动设计教案小班5的认识.pdfVIP

【幼儿小班数学活动设计教案】小班,5的认识 小班5的认识重庆丰都栗子中心幼儿园王晓蓉活动目标：1、让 幼儿正确读写数字5，并能数出5 以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备：小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白 纸活动过程：一、情景激趣。 师：小朋友，喜欢漂亮的小金鱼吗？今天老师带来了一些小金鱼， 我们一起来数一数它们有多少条，好吗？播放课件。课件内容：鱼 缸里有四只小鱼游来游去的玩耍，换一幅场景后，一个小男孩又放 了一只小鱼。出示问题:现在有几条鱼啊?二、探究新知：1、出示鱼 缸：（里面有4条鱼）师：小朋友，我们来数一数，鱼缸里有多少 条鱼，好吗？（老师边引导数边在黑板上贴小圆片）2、教学认识 “5”教师又出示一个里面有1条金鱼的鱼缸，将两个鱼缸并列放在 一起，问：现在一共有几条鱼啊？教师用另一种颜色的圆纸片在4 后加1个。（让幼儿认识到比4多1就是5和4过后就是5）3、认 识5的组成数出下列每组图形中物体的数量。 4、找一找让幼儿相互看一看，摸一摸，看看身体哪些部位的数 量是5？三、我是小画家教师展示自己用5个图形组合的图形，要 求幼儿用自己喜欢的图形画一个物体，但图形的数量必须是5个。 四、游戏