对级高一中澳班.pptVIP

第一张，课件共十六张，编辑于2022年5月 正式群体：指有一定的规章制度，有既定的目标，有固定的编制和群体规范，成员占据特定的地位并扮演一定角色的群体。 中学生正式群体是指学校规定和认可的，有一定成员编制，并有一定规范的群体。如班级、小组、团支部、班委会、学校组织的各类课外活动小组。 学生正式群体由于受到较严格的规章制度约束，往往不能完全展示最真实的一面。 第二张，课件共十六张，编辑于2022年5月 非正式群体：指以个人好恶、兴趣等为基础自发形成，无固定目标，无成员之间的地位和角色关系的群体。 高中班级内部非正式群体是高中阶段存在于班级之中，由学生在自由交往过程中，因为心理需要、兴趣爱好、感情融洽等原因，自然形成的小群体。 第三张，课件共十六张，编辑于2022年5月 研究的原因 研究的方法 研究得到的结论和发现 研究给班级教育管理工作带来的启示 对班级内学生非正式群体的研究 第四张，课件共十六张，编辑于2022年5月 研究的原因 自然现象：苍蝇总是去叮臭鸡蛋 社会现象：物以类聚，人以群分 班级的状况：人数多，两极分化明显 管理中的问题：怎样提高管理的三效? 效果 效率 效益 苏联心理学家彼得罗夫斯基：“在任何群体中，各种人际关系形成一种复杂的结构。了解这种结构，对于一个集体的教育者和领导者来说，是一项重要的任务。” 第五张，课件共十六