小学语文六年级上册第10课《宇宙生命之谜》知识点汇总.pdfVIP

小学语文六年级上册第 10 课《宇宙生命之谜》知识点汇总 小学语文六年级上册第 10 课《宇宙生命之谜》知识点汇总 知识点 课文主题： 本文按照“提出问题——分析问题——得出结论”的逻辑顺序，运用举例 子、作比较等多种说明方法，说明人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命 存在的迹象，而人类将继续用孜孜不倦的科学探索精神去解开宇宙生命之谜。 文章字里行间体现出科学小品文的严谨性、科学性、准确性。 生字组词： 谜：猜谜 灯谜 哑谜 谜语 谜底 字谜 嫦：嫦娥 嫦娥奔月 娥：嫦娥 娥眉 宫娥 娇娥 尚：尚且 时尚 高尚 崇尚 尚方宝剑 摄：摄取 拍摄 摄影 摄像 摄政 摄氏度 倾：倾斜 倾向 倾心 倾听 倾家荡产 揭：揭露 揭穿 揭示 揭发 揭竿而起 斑：斑白 斑马 斑点 斑驳 五彩斑斓 燥：干燥 燥热 枯燥 口干舌燥 漠：沙漠 荒漠 冷漠 漠视 漠不关心 磁：磁铁 磁石 磁极 磁卡 磁带 磁性 御：抵御 防御 御寒 御用 御驾亲征 多音字： 薄：bó单薄 b o 薄被 Á 着：zhuó着陆.zh o 着火 Á 词语解释： 发达：①（事物）已有充分发展；（事业）兴盛。②发迹；显达。本文是 第一种意思。 理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。 沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 起源：①开始发生（后面多跟“于”）。②事物发生的根源。本文是第二 种意思。 能源：能够产生能量的物质，如燃料、水力、风力等。 枯萎：干枯萎缩。造句：入秋以后，池塘中的荷叶逐渐枯萎了，呈现出一 派凄凉的景象。 抵御：抵挡；抵抗。造句：我们应当团结起来， 一致抵御外敌。 考察：细致深刻地观察。造句：进行科学研究，必须勤于考察和思索，才 能有所成就。 反义词： 发达——落后 吸引——排斥 足够——缺乏 相似——迥异 揭开——遮盖 干燥——湿润 稀薄——浓厚 遥远——邻近 近义词： 发达——先进 起源——发源 适合——适应 足够——充足 决定——决心 枯萎——干枯 抵御——抵抗 探索——探究 把握主要内容 介绍科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程。 理清基本结构 古代神话引出话题——理论推测——探索火星——未揭谜底，仍将探索。 理解句子含义 1、可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找 到另一颗具有生命的星球。意思是：从理论上推测出地球外肯定还有存在生命 的天体，只是人类至今没有找到这样的星球。 2、这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。意思是： 就目前探索的结果没发现火星上有生命存在，但仍没排除火星存在生命的可能。 比如飞船未着落的地区、火星地表以下的岩石里，等等。 体会思想感情 说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍是一个未解之谜。激发人 们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。 领悟表达方法 采用分析、比较、排除的方法说明问题。 学习方法指导 先理解生命存在必须具备的条件，再一步一步弄清科学家探索火星的情况， 然后综合全文理解结论——地球之外是否有生命存在仍是一个未解之谜。 文本资料 银河系：银河是一个星系，它比普通的星系稍微大一些，直径大约为十万 光年。银河系中至少有 2000 亿颗星。其中，大约 400 亿颗星集中在中央的核球 （Bulge）上，四周缠绕着四只旋臂，由气体和尘埃物质混杂的区域。核球的直 径 3000 光年，呈椭球形，由年龄超过 100 亿年的老年星球构成。银河系的历 史已经有 150 亿光年。太阳系位于银河系的一只旋臂上，距离银河系的中心大 约 26，000 光年。 太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星和行星际物质构成 的天体系统，太阳是太阳系的中心。在庞大的太阳系家族中，太阳的质量占太 阳系总质量的 99.8%，九大行星以及数以万计的小行星所占比例微忽其微。它 们沿着自己的轨道万古