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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 开展读书会活动总结 开展读书会活动总结 篇1 　　为了提高我校广阔师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校依据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。现将详细状况作如下汇报：  　　一、指导思想  　　以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程试验为契机，以新奇活泼、形成多样的读书活动为载体，以培育同学的语感技能为核心，努力营造书香学校，塑造内涵丰富，特色鲜亮的学校文化。  　　二、活动宗旨  　　1、在老师中积极提倡“书香为伴”的思想，将俭朴的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进老师业务素养的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。  　　2、在同学中提倡“与好书交伙伴”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，激发同学的读书爱好，养成读书好习惯，让读书慢慢成为同学的一种生活方式，让同学在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。  　　3、营造深厚的“书香氛围”，让学校里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的学校文化品牌。  　　三、活动宣言  　　在活动中阅读，在阅读中品尝，在品尝中感悟，在感悟中提升。  　　四、详细措施  　　老师读书：  　　1、制定读书计划  　　为了坚固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位老师依据自身特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。  　　2、自费订阅报刊  　　每学期学校均要求全部老师自费订阅教育教学报刊杂志，以便实时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校老师共订阅各类报刊杂志近60种。  　　3、印发学习笔记  　　为了落实读书活动，教务处特地设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位老师手中，并要求每位老师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并仔细做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成果。  　　同学读书：  　　1、班级成立图书角  　　为了让同学有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据教务处3月13日检查数据显示，基本达到人手一本的藏量，肯定数量的图书储备已初步形成。  　　2、开展主题班会  　　学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣扬，组织同学进行争论，从而引导同学进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。  　　3、开设阅读指导课  　　教务处每周安排一节阅读课，由语文老师指导同学阅读经典名著，并要求同学多做批注，勤写读后感，培育边读边动笔的习惯，援助他们创设良好的阅读氛围，培育同学的阅读爱好。 　　开展读书会活动总结 篇2 　　为从小培育孩子们的读书爱好，丰富孩子们课余生活，拓宽了同学的知识视野，开阔了同学的眼界，我班进行了读书综合实践活动。现将本次活动状况作如下总结：  　　一、规定同学自由阅读的时间  　　我班要求每位同学首先把家里的好书带到学校来，让他们去读自己感爱好的书并沟通书中的精髓，让孩子们在同一片蓝天下呼吸书中清爽的空气，激发他们课外阅读的热忱，培育他们课外阅读的技能。加强学校生课外阅读，需要保证同学有自由阅读的时间。启动“每日读书不少于一小时”工程，从以下几方面做起：  　　1、首先在早自习听故事不少于非常钟；  　　2、其次老师与同学同读10分钟。榜样的能量是无穷的，老师自己对阅读有着深厚的爱好，向师性和可塑性促使同学对阅读产生剧烈爱好；  　　3、减削写的作业量，为同学节省时间进行阅读；  　　4、父母监督孩子读书半小时以上；  　　二、推举同学需要阅读的书籍  　　目前同学家中有书的不多，父母为提高孩子的作文水平，买的多半是作文方面的书。首先，正确引导同学进行图书消费，号召同学节省零钱买书看。建议家长为孩子添置图书，要把买习题册的钱花在课外读物上〔提倡一学期最少给孩子买两本书〕。推举书目：《学校生必背古诗词》、《三字经》、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成》、《爱的教育》、《打动同学情感的168个故事》等。  　　三、激发同学课外阅读的爱好  　　首先，建立了读书爱好小组。组织一部分平常在课外阅读中表现较突出，取得效果较好的同学，建立读书爱好小组，通过爱好小组的活动进一步提高了阅读水平和动用知识的技能，再让这部分同学带动其他同学，使班级的整体阅读水平有所提高。  　　其次，有检查才会落实，有测评才会有促进。假如放任自流，确定不会有什么效果