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思想品德教师工作总结
思想品德老师工作总结 篇1 一学期的时间就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太 多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的,尤其是思想品德老师,不仅担负着教学工作,更担负着德育管理全班同学的重担。是学校教育 工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,下面分几个方面来说 一、以身作那么,无私忘我,做同学的表率。 中学阶段是人生的特别阶段,这个时期的同学适应性强,新奇心 大,可塑性令人惊讶,要把这样的同学培育成材,不但要加强自身的 思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的 诚意,有一颗关怀爱惜同学的爱心。由于担负的文综科目,和同学课堂接触的时间较多,为了解同学 的学习状况奠定了基础、但是想了解同学的思想动态,还要付出更多 的时间和精力。因此,任课老师有事或自习课上我就自愿和同学泡在 一起,带领大家一起读书、学习。一学期来,我从未因事误过一节课。这种仔细、负责的工作立场给同学树立了良好的行为榜样,也形成了 无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活 动都能仔细对待,一丝不苟。 二、关怀爱惜同学,献出自己满腔的爱。 让爱浸透每一个同学的心田,这是教育的原那么。苏霍姆林斯基曾 说过:“教育技巧的全部神秘就在于如何爱惜儿童”。同学是将来的`接 班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,把他们带到抱负的境地, 就需要关怀爱惜他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、 晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。参与工作以来,我从 没有体罚过同学,即使同学犯了错误,也能心平气和,对症下药。 三、相信同学,尊敬同学,做好同学的思想转化工作。 一个老师相信同学,尊敬同学,对于优秀的同学简单做到,对于学习、品质差的同学,要做到就比较困难,可德育工作的重要方面就 在这部分同学身上,为此 ,树立同学典型,建立德育档案。典型的 树立,有利于同学把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去, 由于典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。不断提高自身 素养。 教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热忱是不够的,只有不断学习,提高自身素养,才能适应新形势下的思想品德老师工作。人们常说,老师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。班 主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大。多年的 思想品德老师工作告知我,虽然其中有太多的辛酸苦辣,但它却能绽 放出桃李满园的馨香,使你倍感作为老师的光荣和骄傲,我愿努力作好今后的工作,为同学献出满腔的爱,为祖国培育栋梁材! 思想品德老师工作总结 篇2 学年已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学年里,本人担负九班级思想品德课的教学工作,现将有关状况简要总结如下: 一、加强业务学习,提高自身素养 在工作中,我仔细学习老师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还仔细学习了新课改理论,努力提高业务技能,实时把握中考动向。通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我转变教学观念、同学观、改进教学方法打下良好的基础。 二、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,我深入细致地完成教育教学各项环节,仔细备写教案,挖掘教材,力求既备教材,又备教法、备同学。在课堂上能够运用各种教学方法,调动同学学习爱好,努力提高教学效果,课后实时仔细批阅作业,了解同学状况,因材施教,调动教学资源,积极参与教研活动,学习他人好的阅历,努力提高教育教学水平和同学成果。 三、仔细研读中考说明,把握考试方向 结合毕业班复习备考和教材特点,对教材进行系统的知识梳理,然后结合学情采纳“板块式复习,三轮式提高”的复习方法,同时仔细研读近四年来的中考题型,结合同学实际制定切实可行的学习计划。结合近一年来的热点和专题,分析其表达的教材观点和原理,将时政热点和教材知识点结合,同时着重同学答题方法和技巧的训练,实时订正复习中易错的知识点,让同学多角度、多层次思维,培育同学分析、解决实际问题和综合应用技能。 四、正视自我,明确今后努力方向: 针对同学学习过程中成果不抱负的状况,本人仔细进行了反思,缘由有以下几点: 1、对同学基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位。 针对以上状况,在下学期我要在以下方面进行 1 改进: 1、狠抓对同学作业的检查,落实对知识点的掌控。 2、加强同学答题技巧和方法的强化训练,让同学多角度、多层次思维,培育同学分析、解决实际问题和综合应用技能。 总
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