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思想品德年度工作总结
关于思想品德年度工作总结4篇1 本学期继续担负二、三、四、五班级品社教学,现在将本学期教学工作总结如下。 一、取得的成果与阅历 1、培育同学从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合教材教学内容和各个班的实际状况,教育同学向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,吸取营养,增长知识,还要仔细完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学予以嘉奖,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。 2、培育同学爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让同学了解家乡,知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导同学爱护家乡的一草一木和公共财物,做一个关怀集体、爱惜公物的好市民。 3、培育同学良好的社会公德。 在教学中结合课文引导同学认识哪些应当做,哪些不应当做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育同学,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互谦让,见到别人有困难要乐于助人。 4、培育同学各种中华民族的优良品质。 在教学中结合课文内容教育同学,在平常的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得敬爱老人、爱惜幼小。生活要节俭,不糜费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。 5、培育同学知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规章。 二、采用的方法和措施 1、比较重视师生之间的双向交往。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了同学参加教学的形式;扩大了教学资源。 3、留意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织同学活动,把课上“乐”。 4、新的教学理念。以同学为中心,以问题讨论为手段,以性格进展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。 三、今后努力的方向 经过一个学期学习,同学们能遇到有困难的人去主动援助,拾到东西自觉上交学校,好人好事不断涌现。在今后的教学中,进一步加强学习,更新观念,提高科研技能和组织教学的技能。打破传统的教学模式,着重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学把教学重点放在培育同学的各种技能上。 关于思想品德年度工作总结4篇2 本人承受了四班级思想品德课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结: 在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中论题钻研教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累阅历,查找效的教学途径。所任科目同学积极主动的学习,成果良好,提高了同学的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同同学日常生活紧密联系起来,援助同学掌控正确的选项是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素养。 在课堂上,关注言行不良表现的同学,实时调动班级和老师的能量援助他们认识错误,认识错误造成的严峻后果,从而校正自己的言行。平常着重培育他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵守法律,爱护环境的道德行为习惯,性格心理方面培育同学形成健康的人格和良好的心理,生理素养。 总之,通过一学年的品德课教学,同学的整体素养得到了提高,达到了预期的效果。 关于思想品德年度工作总结4篇3 20××年2月至20××年7月,本人承受了一班级品德与生活和二至五班级思想品德与社会的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结: 在这一学期中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,期末有总结。 1、教学中仔细钻研教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累阅历,查找效的教学途径。同学积极主动的学习,成果良好,提高了同学的整体素养。 2、教学中把思品与生活课的教学同同学日常生活紧密联系起来,援助同学掌控正确的选项是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素养。 3、在课堂上,关注言行不良表现的同学,实时调动班级和老师的能量援助他们认识错误,认识错误造成的严峻后果,从而校正自己的言行。平常着重培育他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵守法律,爱护环境的道德行为习惯,性格心理方面培育同学形成健康的人格和良好的心理、生理
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