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7、8 岁绘画教案
番茄苗美术中心
课 对 教学对象：7、8 岁儿童
芭蕉树
题 象 课 时：1 节课
教 1．图片PPT。 教 1. 彩砂纸。
具 2．芭蕉（买不到芭蕉可用香蕉替代，如果可以的话2 种都 材 2. 油画棒。
买）
3．音乐。
4． 自制相关道具。
技 1. 受光面和背光面明暗面处理。 创 微风中芭蕉树舒展着婀娜的身姿，绿叶随风飘舞。
法 2. 芭蕉叶的纹理。 意
重 3. 构图。 表
点 述
教 一、〈引导、探索阶段〉 备注：
学 教具：小朋友搜集到的资料。
过 小朋友分享收集的芭蕉树资料。
程
： 教具：图片ppt、芭蕉和香蕉。
1. 小朋友们都吃过香蕉吧。 请小朋友形容香蕉的形状、味道。
2. 听过芭蕉吗？芭蕉和香蕉一样吗？味道和香蕉相同吗？ 引导小朋友说一说。
3. 比较芭蕉和香蕉的外形后，让小朋友尝一尝芭蕉和香蕉。（实际体 如果有芭蕉和香蕉的实物就直接看实物做比较，没有
两者验不同之处） 的话看图片做比较。没有芭蕉就只吃香蕉。
4. 芭蕉和香蕉的外形不同，吃起了来的味道也不太一样，但他们成
长的树却是长得一个样。
5. 老师要考考你们，芭蕉在树上是怎样的生长方式呢？1 还是 2？
（图片ppt2）
6. 答案是第2，向上生长的。
7. 芭蕉树的树干是分层的，最外层好像披了一层棕色柔软的蓑衣。
（图ppt 7）
8. 芭蕉树 ，上端向上向四周伸展出巨大的绿色叶片，叶片相互交错重
叠，像一把绿色保护伞。（图ppt 8）
9. 芭蕉树的叶子呈巨大的长椭圆形，也是世界上最大的叶子，最长
可达3 米 （1 层楼高），宽约40 厘米 （大约小朋友的2 个脚丫长
度），叶片正面有一道沟，叶片上能看到均匀分布的叶脉，好像鱼
刺，但抚摸叶片的时候，感觉不到叶脉的存在，整张叶片都很柔
软、光滑。（图ppt 9、10）
10. 芭蕉树的花苞片是红褐色或紫色，每苞片有好多小花。（图ppt
1 / 2
11~13）
二、〈想象力引导阶段〉
教具：音乐。
1. 太阳出来了，阳光照在芭蕉叶上，闪闪发光，在阳光下的芭蕉叶
显得更美了。
2. 微风吹来，芭蕉叶好像在翩翩起舞，美极了。
3. 下雨了，雨滴打在芭蕉叶上发出滴滴答答的声音，就像在弹奏一
首优美动听的歌曲。
三、〈创作阶段〉
教具：音乐。 感受音乐，激发想象。
1. 让小朋友选择喜欢的情境后再构图。 画面颜色和构图由小朋友自己决定，老师给予引导建
2. 做细节刻画。 议。
3. 叶子颜色要多种绿色，渐变，再加上叶脉。 老师提醒小朋友们用蜡笔画密实一点。
4. 加上背景物丰富画面。 注意叶子光影明暗的变化。
四、〈观察、搜集阶段〉
天空中的云朵千变万化，你们最喜欢什么样时候的天空呢？
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