高考生物(中图版)一轮复习提能检测23234基因与性状转基因生物和转基因食品(高考).docVIP

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  • 2022-06-02 发布于山东
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高考生物(中图版)一轮复习提能检测23234基因与性状转基因生物和转基因食品(高考).doc

、4基因与性状转基因生物和转基因食品 (45分钟100分) 一、选择题(共12小题,每题5分,共60分) (预测题)科学家研究发现,将含有特定基因的外源DNA片段嵌入到细菌基因组的特定区 域,可使这些细菌产生某种蛋白质。这种技术所依据的原理是( ) A.基因突变B.基因重组 C.染色体变异D.DNA分子杂交 (易错题)某种群中发现一突变性状,连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类 型,该突变为( ) A.显性突变(d→D) B.隐性突变(D→d) C.显性突变和隐性突变 D.人工诱变 下列对于基因突变的说法正确的选项是( ) A.基因突变是生物变异的根本根源,有利的变异对生物是有利的、而且是定向的变异 B.如果植物的枝芽在发育早期发生基因突变,能够经过生殖细胞传达给后辈 C.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a D.经过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 下列过程存在基因重组的是( ) AB CD 利用月季花的枝条扦插所产生的后辈与利用月季花的种子播种所产生的后辈相比,对于其 变异根源的表达正确的选项是( ) A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性 B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组 C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异 D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异 我国研究人员发现“DEP1”基因的

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