（新）6.4平行 同步练习 七年级数学上册 苏科版 .docxVIP

2022-2022学年七年级数学上册〔苏版〕 6.4平行-同步练习 时间：60分钟 一、单项选择题 1．在同一平面内，两条直线的位置关系是〔〕 A．平行和垂直 B．平行和相交 C．垂直和相交 D．平行、垂直和相交 2．同一平面内如果两条直线不重合，那么他们〔　　〕 A．平行 B．相交 C．相交或垂直 D．平行或相交 3．长方体ABCD-EFGH如下列图，那么以下各条棱中与棱GC平行的是〔　　　〕 A．棱EA； B．棱AB； C．棱GH； D．棱GF． 4．如图，在平面内作直线的平行线，可作平行线的条数有〔〕 A．0条 B．1条 C．2条 D．无数条 5．以下说法正确的选项是〔〕 A．没交点的两直线一定平行 B．两直线平行一定没交点 C．没交点的线段一定平行 D．相交的两直线可能平行 6．内部有一点，过点画的平行线，这样的直线〔〕 A．有且只有一条 B．有两条 C．有三条 D．有无数条 7．假设a⊥b，c⊥d，则a与c的关系是() A．平行 B．垂直 C．相交 D．以上都不对 8．如图，是我们学过的用直尺和三角板画平行线的方法示意图，画图的原理是〔〕 A．两直线平行，同位角相等 B．同位角相等，两直线平行 C．内错角相等，两直线平行 D．同旁内角互补，两直线平行 二、填空题 9．直线与直线平行，用数学符号表示为：_____． 10．如果，与相交，，那么与的关系为________． 11．L1，l2，l3为同一平面内的三条直线，如果l1与l2不平行，l2与l3不平行，则l1与l3的位置关系是___________． 12．如下列图，直线，被直线所截，∠1＝∠2，则直线，的位置关系为______〔用符号表示〕． 13．如图，是一个长方体，用符号表示以下两棱的位置关系，A1B1_______AB，AA1_______AB． 14．在同一平面内，不重合的两直线的位置关系有______种． 15．观察“工〞、“晶〞、“土〞等汉字，我们能找到直线与直线的哪些位置关系？答：_____，请你再举三个这样的汉字：__________． 三、解答题 16．数学活动课上，小亮把两个含30°角的三角板按照如下列图方式摆放，点，，，在同一条直线上，他让小明判断直线与的位置关系，小明很快说出了答案并讲出了判断的依据.请你猜猜小明的答案和理由. 17．如下列图的是一幅七巧板的模型图，请你找出图中各对互相平行的直线，并用符号表示出来. 18．如图，直线a，点B，点C. (1)过点B画直线a的平行线，能画几条？ (2)过点C画直线a的平行线，它与过点B的平行线平行吗？ 19．如下列图，在∠AOB内有一点P， 〔1〕过P画L1∥OA；〔2〕过P画L2∥OB； 〔3〕用量角器量一量L1与L2相交的角与∠O的大小有怎样关系？ 20．读语句，画图形： 〔1〕在图〔1〕中，画交于点，画交于点； 〔2〕在图〔2〕中，画交于点． 参考答案 1．B 【解析】解：在同一个平面内，两条直线只有两种位置关系，即平行或相交， 应选：B． 2．D 【解析】解：同一平面内如果两条直线不重合，那么他们平行或相交；应选D． 3．A 【解析】解：观察图象可知，与棱GC平行的棱有AE、BF、DH． 应选：A． 4．D 【解析】解：在同一平面内，与直线平行的直线有无数条，所以作直线m的平行线，可作无数条．应选：D． 5．B 【解析】解：A、应为在同一平面内，没有交点的两条直线一定平行，故本选项不符合题意； B、两直线平行一定没交点，故本选项符合题意； C、没交点的线段不一定平行，故本选项不符合题意； D、相交的两直线不可能平行，故本选项不符合题意； 应选：B 6．A 【解析】根据过直线外一点有且仅有一条直线与直线平行， 应选A． 7．D 【解析】当b∥d时a∥c； 当b和d相交但不垂直时，a与c相交； 当b和d垂直时，a与c垂直； a和c可能平行，也可能相交，还可能垂直． 应选：D． 8．B 【解析】解：如图： ∵∠DPF=∠BAF， ∴a∥b〔同位角相等，两直线平行〕． 应选：B． 9．∥ 【解析】解：平行用符号∥表示，如果直线AB与CD平行，可以记作为：AB∥CD．故答案为：∥． 10．相交 【解析】解：和的关系是：相交． 故答案为：相交． 11．相交或平行 【解析】 根据题意可得图形： 根据图形可知：假设与不平行,与不平行,则与可能相交或平行， 故答案为：相交或平行. 12． 【解析】如下列图， 可得， 又∵∠1＝∠2， ∴， ∴． 故答案是． 13．// ⊥ 【解析】A1B1和AB可以看作是一个长方形的两条对边,所以平行; AA1，AB可看做是一个长方形的两条邻边，所以垂直. 故答案为∥，⊥. 14．两 【解析】在同一平面内，不重合的两条直线有2种位置关系，它们是相交或平行．