六年级作文《第一次尝试》 4篇.docxVIP

蓝色海洋——书的海洋 PAGE PAGE I 六年级作文《第一次尝试》 4篇 六年级作文《第一次尝试》  【第1篇】 在记忆的星河里，曾有过无数闪烁光芒的星点，也曾装下过感动的一瞬间，但在我的心目中，一颗巨大繁星闪烁着璀璨的光芒。它就是我尝试主持。nbsp;那天，风和日丽，我们伴随着这大好的天气大步流星地走向阶梯室。当然，这是一次班级会。nbsp;把我叫了过去，我并没有想太多，只是爽快地走去。突然一个意想不到的“惊喜”砸到我头上，而在我看来，却是个大大的“惊”，好像并没有“喜”的看点，笑着对我说“这次就给你一个机会，在提问的环节中做个小主持。”啊！我的心为之一震，怎么办，说着便递了个巴掌大的字条给我。nbsp;过了许久，主持人一声令下，就该到提问的环节了。只见吕老师向我示意了几眼，我只好吞吞吐吐地走向台，仿佛有个巨大的铁锤绑在脚上，不知是谁推搡了几下，我一步踏上了台上，“怎么办，这可是第一次主持啊，不会出什么差错吧！天神啊，保佑我！”我心中喃喃自语，聚光灯哗地一下全开了，都向着我，又像鹰眼监视着我，这前所未有的感觉使我心里的水桶不禁七上八下，“大……大家好。”我不禁吐出向个字，手里紧紧地摞着那张字条，吕老师的眉头一皱，拧成了一个大麻花，“这里又到了提问的环节，那么请出我们的……”糟了！嘉宾的名字给忘了！可怎么办，我只好试着瞄了瞄字条，却始终一无所获，聚光灯仿佛清楚我的作为，有意在我身上放射出热烈的光芒。啊！一个念头从我心中闪过，以迅雷不及掩耳势说出了名字，映入眼帘的是吕老师会心的一笑，讲了许久，我又卡住了，台下的观众都用着疑惑的眼神看着我，一双双期待的目光聚集在我身上。这时，我正好与吕老师做了个对眼，只见她眼中充满了自信与期待，出现了一声加油，为我打气。我从她眼中的星光获得点点力量，凝聚我心怀。我说出来了，一分钟，五分钟过去了，我说得有声有色却是老师给予的鼓励。“谢谢大家！”一阵阵排山倒海般的掌声持续之久，仿佛永不停息……nbsp;老师的眼神仿佛点点星光，照亮我的宇宙。我的第一次尝试主持，不仅让我获得了经验，还让我和老师的关系迈出了一大步，让我感到了“喜”。【第2篇】生活像是一条路, 有曲折、有坎坷、有喜悦、有快乐。在这条路的旁边，有不少里程碑，上面记载着我的第一次尝试。在这些里程碑中，有这么一块，让我记忆犹新，它的上面写着：“第一次贴对联”。那时正值盛大的──的前夕，家家户户都是在忙着打扫卫生，买年货……我家也不例外。今年，贴对联的工作交给了我。早上，我早早地醒来了，翻身下床，搬了张椅子，跑出了门外。首先，是撕下旧的对联。我用手便轻松地把它撕了下来，可使它粘在墙上的双面胶却是个“顽固分子”。我用指甲去刮它，可它却“不动如山”。我停了下来，心想，嗯，这么下去可不是办法，于是我跑进厨房，拿出了“开山刀”——小刀。我一只手按着刀把，一只手按着刀身，一下一下地刮着双面胶。但它对小刀非常看不起，刮了好几分钟，它只是轻轻地抬起脚罢了，我又停了下来，嗯，只用小刀好像收效甚微，看来要换个方法，突然，我想起来用水淋湿双面胶后，它会很容易被弄下来。于是我立刻跑到厨房，接了一盆水，端到门外，先用湿布把要刮的双面胶擦湿，然后再用小刀从角刮双面胶。果不其然，小刀势如破竹，三下五除二地把双面胶刮了下来。我很高兴，乘胜追击，不一会儿，所有的双面胶都被根除了。接下来，便是重头戏：贴对联了。我拿出对联，先分好上联，下联和横联，然后在适当的位置贴上双面胶。准备工作完成了。接着，我先撕开上面的双面胶，把对联的上半部份固定好，然后把下半部分的双面胶撕开，小心翼翼地把下半部分固定好，防止没铺平。然后，我照样子把另一幅对联也贴好了。最后，我搬来一架梯子，把横联平平整整地贴在墙上，我的自豪感油然而生。走了出来，看见贴在墙上的对联，她十分高兴，对我表扬了一番。这第一次贴对联，不仅让我懂得了更多生活常识，还让我知道了，我可以为家分担工作了。