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- 2022-06-01 发布于江苏
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小学启蒙英语教案
教学重点:
1 、 通过“有趣”的互相介绍,拉近我与孩子们的距离,从 而在我和 孩子们之间建立一种相互之间的信任感。
2 、 强调英语的重要性。
3 、 让同学们熟悉前 13 个英文字母大小写的书写及发音,(可 通过下
载正版的读音,来引导孩子们的发音)
教学难点:
A 如何做到有趣的互相介绍,并且达到互相信任的程度。
2 、 纠正他们的发音,让他们发音更标准。
3 、引导他们学习 ABC 英文歌。
教学过程:
1 、 首先,我会向孩子们做有趣生动的自我介绍,尽量做到 让孩子们 喜欢我。然后,让孩子们选择他们自己喜欢的方式, 向我做自我介绍。 2 、 简单地向孩子们介绍英语作为一种语言工具的重要性。
3 、 接着,摸清楚孩子们对 2 6 个字母(汉语发音)的掌握情况。 可 通过现场“笔试”,口头提问的方式
4 、 通过一首 ABC 英文歌导入 26 个字母的英文发音。
5 、 逐一向孩子们介绍前 13 个字母的正确书写及发音。(可
借助所下载的正版发音来纠正孩子们的发音)
5、布置孩子们放学后,好好复习所学的 1 3 个英文字母的发 音。
教学重点^
1 、 巩固上节课所学的 13 个英文字母的发音与书写,并且掌 握剩下的 13 个字母的发音与书写。
2 、 教授孩子们一些简单的英语交际用语。
教学难点:
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