四年级下册信息技术教案-第2课 整理自己的文件和文件夹 川教版.pdfVIP

第二课 整理自己的文件和文件夹 教材分析：本课教学内容为四川省义务教育课程改革实验教科书信 息技术教材四年级下册第四课《整理自己的文件和文件夹》。本课 内容为windows操作中非常重要的文件管理部分。对于培养学生科 学地使用计算机，养成健康有序的学习习惯有极其重要的作用。 课时安排：1课时 教学目标： 知识与技能：学会文件和文件夹的更名、复制、移动和删除的操作 方法。 过程与方法：运用所学文件和文件夹的知识解决实际生活中的问 题。 情感目标：养成良好的文件管理习惯。不随意删除他人的文件和文 件夹。 教学重、难点 重点：文件及文件夹的更名、复制、移动、删除操作。 难点：文件和文件夹的更名、复制、移动、删除操作。 教学准备：多媒体教室；课件、网络环境下的广播教学； 学生练习使用的范例文件。 教学方法：演示法、任务驱动法。 教学过程： 引入： 磁盘上的文件和文件夹与办公桌上的书籍和档案一样，时间久了可 能会越来越多、越来越乱。需要经常整理。 在磁盘上整理文件或文件夹时会遇到需要复制、移动文件或文件 夹，以及需要将无用的文件或文件夹进行删除、更名等操作的情 况。今天我们就来学习在磁盘上整理文件和文件夹的方法。 1．提出问题，通过问题的解决（任务一） 教师讲解：我们通常需要将不同种类和用途的文件放到不同的文件 夹中，例如，将壁纸图片放入 “壁纸”文件夹中，首先我们要将 “新建文件夹”重命名。 教师演示：将本机D盘上名为 “新建文件夹”的文件夹重命名为 “壁纸”。 （选定“新建文件夹”——打开 “文件”菜单——选择 “重命 名”——在文件夹的名字框中输入新的文件夹名称 “壁纸”——按 回车键或点击文件名以外的地方即可）。 任务一：请同学们试一试刚才老师操作的方法，再找一找重命名文 件夹的其他方法。（本节课的练习文件在D盘，名为 “4.2”的文件 夹中） 学生：练习老师演示的操作；通过看书或相互讨论，尝试重命名文 件夹的其他操作。 教师：观察、评价、记录学生的操作情况。 教师小结并演示：重命名文件夹的其他方法①选定要更名的文件或 文件夹后按F2；②右击要更名的文件或文件夹，在弹出的菜单中选 择 “重命名”选项。 2．联系旧知识，讲解学习新知——文件和文件夹的复制（任务二） 教师讲解： 上学期，我们学习了高效的文字块操作，同学们还记得吗？我们学 习了文字块的复制移动，其实文件或文件夹的复制移动方法与文字 块的复制移动的方法是类似的。 ①请同学们通过看书、学习文件和文件夹的复制的操作方法。完成 任务二。 任务二：将文件夹 “4.2”中的“花朵.jpg”文件复制到 “壁纸”文 件夹中。 教师提示：评价部分学生的完成情况；文件和文件夹的复制还有其 他的方法（如：菜单、快捷键、右键等），同学们发现了吗？抽生 进行示范。 3、学习移动文件和文件夹（任务三） 教师讲解： 请同学们打开D盘上的 “4.2”文件夹，如果我想将 “小树,jpg”这 张图移动到 “图片”文件夹中去，应该怎么做呢？ 教师演示：选择 “小树,jpg”，单击编辑菜单中的 “剪切”，再打 开 “图片”文件夹，点击编辑菜单中的 “粘贴”。同学们会发现， “图片”文件夹中出现了 “小树,jpg”这个文件，再回到 “4.2”文 件夹中，我们发现被剪切的 “小树,jpg”文件已经不在了。 教师提问：请同学们想一想，移动和复制的区别在哪里？（抽生回 答） 教师小结： “移动”就是把文件移到了其他地方。他与复制的区别 就是原来位置上的文件不存在了。 同复制一样，移动文件也有多种操作方法，请同学们自己去探索发 现。学生练习完成任务三。 教师：观察、评价、记录学生的操作情况。 4、删除文件和文件夹（任务四） 教师讲解：删除文件就是把我们不想要的文件从硬盘上清除，这样 就可以空出这个文件原来所占用的空间。 教师演示： 打开D盘上的 “4.2”文件夹，选择 “足球运动.jpg”，单击 “文 件”菜单中的 “删除”命令，在弹出的 “确认文件删除”对话框中 选择 “是”按钮，即删除完毕。 请同学们打开D盘上的 “4.2”文件夹，练习刚才的操作，试一试， 选择要删除的文件后，能不能用键盘上的[Delete]键和[Backspace] 键删除它们。 教师：观察、评价、记录学生的操作情况 5、回收站的利用（任务五） 教师讲解：请同学们回忆刚才在删除文件的时候，电脑总是提示是 否将文件放入回收站里，那么 “回收站”是什么呢？请同学们看书 P9第四段。 “回收站”其实是一个特殊的文件夹，电脑把我们