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教学文档 . 相似三角形的应用的教学反思 相似三角形的应用的教学反思 与以前一样，学习定义后，由于定义的双重作用，在学习判定时就有了一些判定与性质综合运用的题目，学生感到有肯定的难度。在应用局部，尽量开阔学生的思维方法，让学生博而且精。相似三角形的应用是在学生学习了相似三角形的根本知识的根底上学习的，是相似三角形知识的应用、延伸与拓展，是将相似三角形与实际生活相结合的应用性问题。本节课要让学生了解影与平行投影的含义，掌握在平行光线的照耀下，不同物体的物高与影长成正比例，使学生会应用上述定理的根底上解决实际问题。学生学了这节内容后觉得比拟难。因此课前做了一些设计，先要求学生对书本后面的数学活动测