中班音乐公开课夏天的雷雨教案反思.docVIP

　　这是中班音乐公开课夏天的雷雨教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　一、活动目标： 　　1、知道切分音，学习切分音的唱法，并掌握节奏； 　　2、能记忆歌词内容，基本掌握歌曲； 　　3、喜欢歌唱活动，能用动作大胆表现歌曲内容。 　　4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　二、活动准备： 　　1、已录好的音乐《夏天的雷雨》；2、歌曲内容图谱一份（每句一张，8张），问答标志两个（？及口）；3、雷雨示意图一份，切分音节奏型图谱一张。 　　三、活动过程： 　　1、直观教具出示，吸引注意力，导入活动师：小朋友们看，这是什么呀？（引导幼儿猜想闪电、下雨、乌云等等）我们一起来听一首歌曲，看看能不能从歌曲里找到答案。认真听，等等请你们告诉我都听到了什么？（导入下一个环节）2、师示范唱，引导幼儿记忆歌词（1）师有感情地唱一遍歌曲，并提问。 　　师：你们刚才听到了什么？（引导幼儿回答）3、出示图谱，帮助理解记忆歌词内容（1）根据幼儿的回答，出示此句歌词的图谱，并解释图标代表含义师：你们还听到了什么？（2）播放音乐，再次记忆歌词师：有没有什么新发现？听到不一样的歌词了吗？（3）幼儿再次听音乐，重组图谱顺序，帮助记忆歌词顺序师：你们有没有发现一个秘密？（引导幼儿发现歌曲特点：