《电视节目导播》课程教学大纲.doc

《电视节目导播》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 322B3062 课程名称（COURSE TITLE） 电视节目导播 课程性质（COURSE CHARACTER） 专业必修课 学分（CREDIT） 2.5 周数（WEEKS） 16 学时（CONTACT HOURS） 48 先修课程（PRE-COURSE） 摄像基础 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 广播电视编导 课程简介： 《电视节目导播》课程教学目的是使学生掌握导播设备、功能、前期准备、导播技巧和模拟实训等方面知识，并注重实践操作能力的培养和训练。 课程主要内容包含：电视节目导播概述、情境剧的导播技巧、导播与谈话节目、类型文艺节目转播的导播案例、导播工作术语、多讯道节目制作导播实习规范以及电视导播工具箱等。 该课程的教学目标是培养学生的团队协作能力，注重导播实践技能的训练，同时也 安排了不同类型节目的导播模拟实训，旨在加强学生实践能力的培训。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 通过本课程学习，学生掌握导播的概念、内涵以及我国导播的生产过程，了解导播工作的职责。 通过本课程学习，学生能熟悉和了解导播系统各设备的用途。 通过本课程学习，学生能熟悉切换台，掌握切换台的使用方法，熟悉切换的操作技巧。 通过本课程学习，学生能懂得并掌握机位布局的模式、要点和方法，熟练掌握多机位白平衡调整的步骤与检验，熟练掌握架机要领和布线技巧。 通过本课程学习，学生能懂得导播应该具备哪些素养，熟练掌握镜头调度和画面切换的原则、技巧。 通过本课程学习，学生能熟悉非实时模拟导播和实时模拟导播的全过程。 通过本课程学习，学生要了解并掌握不同类型节目的导播技巧, 能够具备独立导播常见类型节目的能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 课程目标 5 课程目标 6 课程目标 7 毕业要求 1 毕业要求指标点 1.1 毕业要求指标点 1.2 毕业要求指标点 1.3 毕业要求 2 毕业要求指标点 2.1 L M M H H H H 毕业要求指标点 2.2 毕业要求指标点 2.3 毕业要求 3 毕业要求指标点 3.1 L M M H H H H 毕业要求指标点 3.2 L M M H H H H 毕业要求指标点 3.3 毕业要求 4 毕业要求指标点 4.1 毕业要求指标点 4.2 毕业要求指标点 4.3 毕业要求指标点 4.4 PAGE PAGE 73 9 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.导播与团队 课程目标 1 导播的概念 导波的产生 导播团队的组成与分工 导播应该具备的基本素养 学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够了解导播的基本概念、内涵以及我国导播的生产过程；了解导播工作的实质，形成对导播的初步认识；懂得多信道电视制作模式的 EFP 理念；了解导播团队的主要组成以及团队成员的任务分工，加深对导播职业素养的正确理解，懂 得导播必须具备的素养。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论； 教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论 3 学时 2.导播需要的基本设备 课程目标 2 基本设备 设备及其用途 设备之间的连接 学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够熟悉导播系统必须具备的基本设备，了解导播系统各设备的用途， 熟悉导播系统各设备间的连接方框图。 学生经过课内实践活动，能够懂得并熟悉导播系统所有设备的连接原理和方法，掌握导播系统的信号流程规律。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论、课内实践； 教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论 4 学时+实践 2 学时 3.切换台及其功能 课程目标 3 切换台相关设备 四信道模拟切换台 八信道数字切换台 AV-HS410MC 数字切换台的数据端口 便携式一体化导播系统 学生经过自主学习、课堂讨论、课内实践等活动，能够了解切换台操作过程中手动切换与自动切换的特点，了解切换台的主要功能和基本操作方法，懂得“软切”和 “硬切”的概念，知道在什么情况下使用“软切”和“硬切”。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论、课内实践； 教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论 4 学时+实践 2 学时 4.导播团队的前期准备工作 课程目标 4 团队组建 现场考察 机位布局 机位架设安全与布线技巧 设备调试 联机试播 学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够正确理解“视点”的概念，了解导播在制作节目前要进行哪些前期准备工作，懂得导播前期准备工作的重要性和必要性， 熟悉前期考察的基本内容。 学生经过课内实践活动，能够懂得并熟悉机位布局的模式、要点和方法，熟练掌握多机位白平衡调整的步