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一捆木柴
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长:90分钟
10-14岁
年龄参考
1、学习柴火的绘画技巧
2、通过观察柴的真实图片,培养学生的观察能力
3、感受绘画的乐趣
教学目的
镜心纸、黑色勾线笔、马克笔、水彩笔、水彩颜料
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
同学们知道什么是柴火吗?柴火,亦可写作“柴禾”。指的是能燃烧以提供热量的树枝、秸秆、杂草等。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
柴火可以用来生火做饭、取暖等。而且烧柴留下的柴火灰可以用来给农田施肥,也可以用作中药中的一味药材。了解了关于柴的知识,接下来我们就一起来对柴进行绘画吧。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
观察参考图片,用黑色勾线笔勾勒出一捆柴火的大致形状,注意柴火的遮挡关系。
步骤一:
制作步骤
2
用黑色勾线笔对中间的几根木柴进行深入塑造,注意区分木柴的明暗面。
步骤二:
制作步骤
3
用马克笔对深入刻画的木柴进行上色处理。
步骤三:
制作步骤
4
对其它的木柴用马克笔进行着色,并做简单地塑造。
步骤四:
制作步骤
5
用水彩对画面背景进行简单的处理,注意背景的深浅变化。
步骤五:
制作步骤
6
调整画面,完成木柴的绘画。
步骤六:
作品完成图
点评方向及内容:
1、同学们通过观察图片来对木柴进行总结刻画,锻炼了学生的观察能力。2、在画面中,同学们对柴的前后遮挡关系进行了合理的安排。3、学生运用线描元素及马克笔上色对进行刻画,把握好了木柴的明暗关系,生动形象富有美感。
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
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