部编版语文一年级下册单元教材分析.docxVIP

部编版语文第一单元教材分析 单元主题 识字 单元地位 低年级语文教学以识字写字为主，这是本册第一个识字单元，内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等，体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。因此本单元识字有很好的引领作用。 单元目标 课程标准 (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600（－1800）个左右，其中800（－1000）个左右会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。 5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典。（部首） (二)阅读 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 5.诵读儿歌、童谣和