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- 2022-06-02 发布于广东
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大班艺术领域教案
大班艺术领域教案1 活动目标: 1、感受京剧表演中的唱腔和身法,体验京剧的魅力,萌发对京剧表演的喜欢。 2、尝试京剧表演,用自我的方式大胆表现。 重难点分析: 重点:引导幼儿在感受和观测比较中学习花旦和花脸的走路和亮相。 难点:引导幼儿把已有的阅历初步迁移到京歌中。 活动预备: 环境预备:把有关京剧脸谱的装饰布置在活动室里,供幼儿观赏。 知识阅历预备:与幼儿共同收集有关京剧的资料,并了解京剧的四大行当及各种京剧脸谱的代表人物。 物质预备: 1、老师预备材料:制作多媒体课件《说唱脸谱》,选择京剧选段〔有关花旦和花脸的音像资料〕,录音机及磁带。 2、幼儿操作材料:在四个花篮里放有丝巾假设干、塑料圈假设干〔与幼儿人数相符〕。 教学过程: 一、营造京剧的氛围,激发幼儿的爱好。 1、幼儿在京歌《说唱脸谱》音乐伴奏下进入活动室。〔背景是多媒体课件《说唱脸谱》,用来衬托京剧表演的氛围。〕2、老师用京剧四大行当中的念的语调向大家问好,与幼儿互动。 3、引导幼儿讲解并描述有关京剧的已知阅历,帮忙幼儿了解京剧的文化。 小结:京剧是我们中华民族的国粹,有两百多年的历史,不但受到中国人民的喜欢,也深受外国友人的欢迎,是中国人的骄傲! 二、运用多种
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