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关爱留守儿童工作目标责任书
为更好地发挥学校的育人功能,扎实开展关爱留守儿 童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心 理健康教育,学校特与各教师签订关爱留守儿童工作目标 责任书。
一、在校长的领导下,负责本班留守儿童的教育、管 理和关爱工作,组织制定关爱留守儿童工作班级计划和实 施方案。
二、严格执行学校制定的关爱留守儿童规章制度,使 留守儿童关爱工作有序进行。
三、每学期开学初认真调查研究,摸清留守儿童的底 数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
四、发扬奉献精神,充分发挥亲情电话的作用,为留 守儿童在课间、休息时、课外活动、节日等时间与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。
五、对留守儿童学习上优先辅导、生活上优先照顾、 活动上优先安排,高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心, 又培养独立生活能力。
六、在留守儿童中确立重点帮扶对象,随时掌握留守 儿童的思想动态,引导他们健康成长。
七、每月至少与留守儿童谈心交心二次,对问题留守 儿童要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做 到有的放矢,因材施教。
八、定期举行主题班会、少先队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守儿童积极参与, 使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。
九、在班上要大力开展“赠一张生日贺卡、写一篇生 日感言、送一句生日祝福”等活动,逢假日还可以举行主 题班会、知识竞赛、讲故事等形式多样、内容丰富、简便 易行、温馨祥和的活动,让每位留守儿童过一个快乐的生 日。
十、按照上级要求建立健全关爱留守儿童档案资料, 做到底数清、材料齐、工作实。
十一、如未按照要求完成以上工作,学校、教师晋级 晋职、评先选优一票否决。
学校(盖章): 字):
教师(签
马庄小学
年 月 日
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