名师教学设计《中国美术赏析 文人画》示范教学教案.docxVIP

PAGE 教学设计 课题名称 中国美术赏析——文人画 学科年级 高一 教材版本 一、教学目标设计 1认知目标：使学生了解文人画的基本含义和艺术风格，熟悉文人画的历史发展，理解文人画中的文人情趣。 2能力目标：培养学生主动探究，合作交流，解决问题的能力。 3情感目标：通过学习使学生感受祖国传统文化的博大精深，使学生对我们的民族文化的感知有所提高。 二、教学重难点 教学重点：文人画的艺术特征和发展史。 教学难点：文人画中的文人情趣和文人思想。 三、学情分析 学生活泼、聪慧，乐于表现自己。 通过前面的学习，学生对中国画有了一定的认知，大部分学生对中国传统的绘画形式的学习兴趣比较浓厚，但普遍存在不善于分析问题,独立思考能力欠缺的问题。 四、教学内容分析 第三单元中国绘画共需要四课时，本节课是在完成绘画的社会生活绘画、宗教绘画、山水画的基础上进行的，是中国绘画中非常重要的一部分，起着承前启后的作用。 本课培养学生的人文素养和艺术鉴赏能力，提高审美能力，发展创新思维。 五、教学方法设计 情境教学法 讨论研究法 多媒体演示法 （通过教师播放图片视频讲解，学生的讨论、展示解决教学的重难点。） 六、教学过程设计 教师活动 学生 活动 设计意图 “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”通过王维的诗句，以《春江花月夜》为背景音乐创设情境，欣赏图片。 认真观看 欣赏美 感受美 消除学生上课初