名师教学设计大班《美丽的蓝色手帕》示范教学教案.docxVIP

PAGE 大班艺术领域手工活动《美丽的蓝色手帕》 —— 教案 设计意图: 新《纲要》提出:“幼儿美术教育的价值在于它激发兴趣;培养幼儿的创新意识，赋于幼儿满足感和成就感”。在贵州的毕节市黔西县、贵州荔波等很多地方少数民族传承了扎染，扎染也被例入了国家非物质遗产，这样民族瑰宝，应让幼儿积极的去探索，去接触。大班幼儿在知识能力水平方面已经处于较高的阶段，其精细动作发展也日趋成熟，因此，我选择了此活动，让幼儿体验扎染艺术的魅力以及活动带来的满足感与成就感。 活动目标: 1情感目标：体验制作的乐趣及活动带来的满足感与成就感。 2.认知目标：初步了解什么是扎染及扎染的基本步骤与方法。 3.技能目标：能够按照扎染的基本步骤及自己的想法进行大胆操作。 活动重难点： 1.活动重点：初步了解民族扎染的来源及扎染的基本步骤与方法，体验制作扎染的乐趣及活动带来的满足感与成就感。 2.活动难点：能够按照扎染的基本步骤及自己的想法进行大胆操作，并能把胶圈绑紧。 活动准备： 1.经验准备：幼儿学习过绑胶圈。 2.物质准备：白色方布人手一块、胶圈若干、普兰颜料一瓶、筷子人手一双、水若干、一次性手套若干、黑板一块、夹子若干、塑料盒3个。 活动过程： 常规—问好及《小手生出来》 导入部分—情境导入 教师通过设置打开神秘人物送来的信，引出今天活动主题。并