幼儿园大班音乐游戏教案《狡猾的狐狸在哪里》（带参考答案）.docxVIP

【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班音乐游戏 教案《狡猾的狐狸在哪里》 【活动设计】 《纲要》中指出：音乐活动的目标是让幼儿在艺术活动中产生积 极、愉快的活动体验，培养幼儿对音乐活动的兴趣。本节课我选用 的音乐是《瑞典狂想曲》中的节选段落，此曲旋律优美、节奏明快， 再配以故事情节，通过多种感官通道，运用游戏表演的手段，充分 让幼儿感受音乐，体验与同伴玩游戏的乐趣。 【活动目标】 1、在熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上，能跟随不同乐段做出 相应动作。 (重点) 2、初步学会根据音乐进行双圈集体游戏活动。 (难点) 3、体验与同伴一起合作进行音乐游戏的乐趣。 【活动准备】 1、从 1 到 10 的数字贴。 2、剪辑《瑞典狂想曲》 A、B 两个片段。 【活动过程】 一、故事导入，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 二、欣赏音乐，感知 A、B 段音乐的旋律。 1、欣赏音乐，提问：“请你听听母鸡是怎么样把狐狸找到的?” 2、再次欣赏，教师结合幼儿创编的动作完整地表现音乐。 3、分段欣赏，感知 AB 段音乐的旋律，并学习用动作表现音乐。 提问： (1)公鸡和母鸡怎么去找狐狸的，做了哪些动作? (2)“狡猾的狐狸在哪里?”这一组动作做了几次? (3)“仔细看一看，仔细瞧一瞧”这组动作做了几次? 4、幼儿大胆用动作完整表现音乐 2 遍。 三、幼儿学习音乐游戏《狡猾