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- 2022-06-03 发布于上海
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教学设计
课题名称:足球各种传球方法
学科年级:
四年级体育
教材版本:
人教版
一、教学内容分析
足球也是中学生熟悉且喜爱的体育活动,大部分学生还没有基础 ,没有规范的动作技术和实际运用能力。通过本节课的教学让学生带着问题看录像,欣赏球艺,领略球星的风采,在观看比赛中,仔细地有目的地观察多种传球的方法,灵活多变的传球、巧妙合作带来的精彩,体验合作的愉快。在学生感知的基础上,带学生到操场模仿练习,体会传球的动作要领,得出传球实际运用技术及各种方法的运用时机,通过实践活动掌握要领、熟练动作。整个教学过程中注重创设“合作”、“探究”“顿悟” 的教学氛围,始终把培养学生的合作意识、探究能力放在首位,学生在兴趣中开始,在愉快中结束。即学到了较规范的传球知识,提高学生的欣赏水平,增强学生对足球的喜爱。开放学生的视野,让学生在玩中学、学中玩,达到了活学活用的目的。
二、教学目标
一、知识与技能
(1)了解足球的几种传球方法 ,并初步掌握1~2种传球技能。
(2)了解足球的一些简单规则
二、情感态度与价值观
(1)在平等的教学氛围中进行学习、交流、合作,培养师生互相之间的感情。
(2)将呆板的教材内容有机地转化成学生的兴趣,使学生在自我感受,自我激励和相互合作中积极参与,大胆探究,大胆尝试,使每个学生都能体验到成功的乐趣。
三、过程与方法:
首先通过多媒体演示,教师的引导和讲解,展示出
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