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- 2022-06-08 发布于湖北
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第二课 兴趣的作用
设计背景
兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。就小学生来说,由于人 生观和世界观尚未完全形成,无论物质兴趣和精神兴趣都需要老师和家长进行积极的引导,以防止在物质兴趣方面的畸形发展、 在精神兴趣方面的消极追求。
社会在不断地前进、不断地发展、不断地走近现代化。只有 拥有了兴趣,你才有学习的动力,有动力才有发展的牵引力,有 牵引力才有社会的吸引力。作为小学生,我们需要在生活中、学 习上有意识地去发现兴趣,找准兴趣,培养兴趣。兴趣有着神奇 的魔力,健康有益的兴趣,可以促进我们的成长,成就我们的未 来。
教学目标
让学生了解自己感兴趣的事情,知道兴趣对于自己做事情 成功的重要性。
让学生找准自己的兴趣点,做有兴趣的事情,提升自己的 能力。
让学生探索广泛的兴趣,感受兴趣带给自己的快乐,促进
自我的成长。
教学重点
认识自己都有哪些兴趣,知道自己喜欢的原因。
教学难点
对于真正有兴趣的事情如何加强培养,对于自己不太喜欢的 事情,学习提升自己做这些事的能力感。
教学准备
水彩笔、白纸、名片卡
教学过程
一、谈话导入
同学们,你们知道什么是兴趣吗?你最喜欢做什么?什么事 情能让你很专心投入其中呢? 通过 ppt 展示,让学生了解什么是兴趣。
二、初步探究
兴趣在学习中是十分重要的,它可以推动我们去寻求知识探
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