大班体育游戏详案教案及教学反思《编花篮》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班体育游戏详案教案及教学反思《编花篮》 设计意图 　　编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包儿时的游戏多需要身体和头脑相协调,现在的孩子倒是早早地学会了各种PAD、手机的运用,却失去了到户外嬉戏的快乐。因此，根据大班年龄特点设计了体育游戏《编花篮》。游戏需和小伙伴用腿搭建，共同合作来完成。不仅促进了幼儿骨骼肌肉的发育，而且也锻炼了他们的运动技巧，激发对体育运动的兴趣与热爱。同时培养幼儿机智勇敢、坚韧顽强的性格。 活动目标： 　　1、学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。 　　2、探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。 　　3、努力完成游戏圈过程，克服困难，坚持到最后，体验合作成功带来的愉悦。 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 　　1、编制的花篮一个，红花、黄花、兰花若干。 　　2、音乐磁带或CD，CD机一台。 活动过程： 　　1、队列练习。 　　引导幼儿练习开花走、左右分队走，在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。 　　2、探索用身体编花篮的方法。 　　mdash;mdash;出示花篮，启发幼儿与同伴结伴，鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。 　　mdash;mdash;请幼儿交流编花篮的不同的方法。 　　3、游戏：编花篮。 　　mdash;mdash;两名教师示范用