大班游戏详案教案及教学反思《字宝宝大比拼》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班游戏详案教案及教学反思《字宝宝大比拼》 活动设计背景 　　《字宝宝大比拼》是孩子们最喜爱的游戏，活动过程中，我设计教师和幼儿间的互动，幼儿和幼儿之间的互动，意在让幼儿的思维在活动中得到发展与强化，通过这样的相互带动和影响，以此增强孩子的识字愿望，在活动中更主动认识和运用常见的汉字。让孩子在激烈的竞争中充分感受团队合作的成就感，获得更多的知识经验，确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。 活动目标 　　1、学习运用已经学过的字宝宝。巩固所学的汉字。 　　2、培养孩子对汉字的兴趣，愿意主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 　　3、培养孩子的团队合作精神及主动遵守游戏规则的意识。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 　　培养孩子对汉字的兴趣，愿意主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 活动准备 　　队伍名称的招牌、汉字卡片、象形文字的图片、奖品、娃娃等。 活动过程 　　(一)进入主题：老师和小朋友一起给每个参赛队伍起名称，以及他们的小组长。 　　(二)老师出题，由孩子回答。 　　宣布规则：由我出题，有抢答题和必答题，答对后小组长可以贴一面小红旗，最后红旗最多的队伍获胜 　　第一关：谁是我的好朋友。 　　玩法：每组的黑板上贴有10张汉字卡片，每组请