大班游戏优秀教案及教学反思《老狼老狼几点了》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班游戏优秀教案及教学反思《老狼老狼几点了》 活动目标 　　1、在老狼老狼几点了的游戏情节中感知乐曲的ABC结构。 　　2、能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。 活动准备 　　音乐一段、、老狼头饰若干 活动过程 　　一、进场：师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的游戏玩法入场。 　　二、初步感知音乐： 　　1、以简单的故事引入师：刚才我们在外面玩了一个什么游戏你们想玩得更开心些吗 　　今天老师把这个游戏藏在一段好听的音乐中，请你从音乐中找找老狼和小羊在什么地方藏在音乐里的这个游戏，小羊在天黑以后会发生什么事情呢我们一起来听听吧!(第一遍) 　　2、出示图谱，感知音乐师：你们找到狼和小羊在什么地方了吗我看见有些小朋友用表情表现出来了，张老师也找出来了，而且我还把它画了出来。 　　三、理解乐曲结构 　　1、教师根据音乐帮助幼儿分析乐曲结构师：请你告诉我，我画出来的这个游戏什么颜色是老狼，什么颜色是小羊 　　2、师：你们说得对不对呢我们一起看着上面的游戏图来听听音乐好吗请大家跟着老师手中的小红点点来一起听哦。(第二遍)(边放音乐教师边做动作) 　　3、师：这下听出来老狼和小羊了吗啊小结:原来白色的是小羊，黑色的是老狼。 　　四、按游戏图谱分析角色： 　　1、师：小羊的音乐听起来让你感觉怎么样(欢快)老狼的音乐听起来让你感觉怎样(凶猛、吓人)