大班社会优秀教案《快乐的我》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班社会优秀教案《快乐的我》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优秀教案《快乐的我》含反思！ 　　活动目标： 　　1、用自己的方式采访老师、阿姨和同学。 　　2、体验关心别人自己也会感到快乐的情绪。 　　3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　活动准备：小树叶 　　活动过程： 　　一、导入话题： 　　1、出示小树叶，引起幼儿兴趣 　　2、逐一出示小动物的图片，引出小树叶和他们的对话 　　二、分析讨论，引起情感共鸣： 　　你们快乐吗？你们知道老师、阿姨快乐吗？ 　　三、幼儿现场采访，了解别人的快乐。 　　1、采访问题：你帮助过别人吗？你感到快乐吗？ 　　2、每位幼儿可以采访别人，也可以接受别人的采访 　　四、幼儿集体交流采访结果： 　　请幼儿互相交流采访的结果引导幼儿懂得帮助别人是一种快乐的道理。