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袋鼠宝宝小羊羔 袋鼠宝宝小羊羔 执教人：宋均花 设计意图： 本节课是一节绘本课，幼儿通过对于绘本故事《袋鼠宝宝小羊羔》的理解，母爱的力量是多么的伟大，是超越一切的力量，让幼儿表达出对于妈妈的爱，体验母子之间的亲情。 活动目标： 1、幼儿理解故事，回答老师的问题。 2、幼儿是怎么样让妈妈感受自己的爱，有爱说出来。 活动准备： 儿歌《袋鼠妈妈有个袋袋》《世上只有妈妈好》 活动过程： 一、问好，老师：小朋友们早上好 幼儿：老师早上好。老师：今天这里来了好多客人老师，小朋友们和客人老师问好吧 老师幼儿：老师好 二、律动：今天我来和小朋友一起做小律动《袋鼠妈妈有个袋袋》小朋友会的可以一起唱吆，小律动开始。。。。 ????????小羊羔于是每天练习跳。 ????????他用前脚跳。 ????????他用后脚跳。 ????????他用四只脚一起跳。可是练来练去，跳起来还是那么一点高。 ????????也许因为我的后脚太短小了，小羊羔这么想，于是想把它们弄长。 ????????他把两条后腿又是拉又是扯。 ??????? 他甚至钩着树枝，把自己倒挂着，想把两条后腿给抻长。可是它们还是老样子。 ????????有一天，在离荒野当中不远处， ????????小羊羔他们发现了一间旧屋。它空空的。人都走了，屋里没人住。 ????????小羊羔就去打探。 ????????他看到大屋旁边还有一间小屋。 ????????在小屋里，小羊羔找到了一个床垫。 ????????在床垫里，小羊羔找到了一些...... ???????? ?......弹簧！ ????????小羊羔不了一个主意。 ????????他用一只脚套上一个弹簧，试试看跳起来。 ??????“好啊！”他大叫。他想的办法成功了！ ???????????蹦！ ????????他从小屋跳着出来。 ?????????蹦！蹦！ ?????????他一跳就跳过了围墙。 ???????? 蹦！蹦！蹦！ ????????? 他一蹦一跳地跳过了院子。 ????????? 他只顾着跳了，没注意到他的妈妈在看着他。 ????? “你看我，你看我！”他叫道， ?????? “我能够和你一样跳了。” ???????? ?他的妈妈从大屋里跳着出来， ????????? 身上披着一条旧羊毛毯子。 ??????? “你看我，你看我！”妈妈叫道， ???????? “我一身羊毛， ????????“ 和你一模一样。” ???? 小羊羔不跳了，停下来看着他的妈妈。他觉得很难过。 ???? 他看不到妈妈的双臂。他看不到妈妈棕色的毛。 ???? 最糟糕是，他看不到妈妈那温暖舒适 让他觉得安全的袋袋。 ????“你有再像我的妈妈了。”他叫道。 ????“你也不像我的小羊羔了。”他的妈妈叫道。 ???? 小羊羔低下头看，看到妈妈说得不错。 ?????弹簧又大又弯弯曲曲， ???? 头上是尖尖的。 ???? 脚上套着它们， ???? 他根本没有办法进妈妈那个袋袋。 ?????小羊羔马上脱掉他脚上的弹簧！ ??? ?他妈妈也马上扔掉身上的羊毛毯子！ ?????于是，他们又恢复了他原来的样子。 ???? 小羊羔快快活活地跳回他妈妈的袋袋里。 ???? 他第一次根本不在乎自己和大家不一样。 ???? 他不再在乎自己有一身厚厚的羊毛。 ???? 他不再在乎自己还跳不高也跳不远。 ???? 只有一件事婧让他无比快活，那就他是天下独一无二的 ????? 袋鼠宝宝小羊羔！ 提问： 1、小羊羔怎么样让袋鼠做自己妈妈的？ 2、小羊羔和她的袋鼠亲戚有那些不一样？ 3、袋鼠妈妈想了什么办法让自己变得和小羊羔一样？ 4、改变之后的袋鼠妈妈和小羊羔真的开心吗？为什么？ 5、最后小羊羔和袋鼠妈妈改变了吗？ 通过这个故事，亲爱的小朋友，你会对妈妈说些什么呢？大胆的表现出来。让幼儿一个个说，有爱表达出来。 孩子们都表现出了对于妈妈的爱，告诉我们母爱的力量超越一切的力量?！母爱是世界上最伟大的一种情感。在成长的过程中，母亲总是给予我们无徵一至的关怀和爱护。母亲始终包容着我们，甚至有时候还会为我们做出牺牲。母爱是无私的，它可以给予我们最大的支持，可以让匀们战胜许多的困难。尽管彼此之间会有不同，但是母亲给予我们的爱却拥有超越一切的力量。就像故事里的小羊羔，虽然他与袋鼠妈妈有很多地方不一样，可是，他依然可以成为世界上最幸福的袋鼠宝宝小羊羔！ 延伸： 回家后，小朋友要做一件事，让妈妈感受到你对她的爱！ 时间充足的话，让幼儿一个个说说。