10_11张亚伟《大学发展、大学管理与大学管理者》.pptVIP

* * * 大学管理 文化管理 一个大学的文化体现了师生共享的校园价值判断，决定着学校的品位，也是一个学校特色的重要组成部分。 * * * 大学管理 制度是有形的管理，完善的制度可以使学校合理、高效、规范地运转。但制度不是万能的，制度再周全也不可能凡事都规范到。 * * 大学管理 制度的背后有文化，文化触及到的是人们的思想和价值取向。 文化影响着制度的制定、实施和效用。 文化决定着制度的成本。 * * 大学管理 文化形而上，制度形而中，行为形而下。 一流学校靠文化，二流学校靠制度，三流学校靠校长。 * * * 大学管理 形而上的管理。 思想理念、精神追求的引导。 与事俱进——把握事物规律性 与势俱进——把握趋势、超前性 与时俱进——把握时代性 * * * 大学管理 谋“势”的管理。 肯取“势”者可为人先，能谋“势”者必有所成，会用“势”者可得天下。 善弈者谋“势”，谋“势”就是谋文化。 工作中很多情况是谋“事”，而不是谋“势”，出现“事”越谋越多的现象，事倍而功半；应因“事”而谋“势”，“势”立而化“事”，事半而功倍。 * * * 大学管理 品味的管理。 和谐环境、氛围的营造，高尚情趣、深厚底蕴的追求。 创造和谐氛围、和谐校园，使得人与环境和谐、人与组织和谐、人与人和谐、人自身和谐。 科学发展观：既讲科学发展，又讲和谐发展，是人文精