中班亲子游戏我的身体会跳舞教案.docVIP

　　这是中班亲子游戏我的身体会跳舞教案，是优秀的中班游戏教案，供参考学习。 　　指导语： 　　1、让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位，提高幼儿肢体动作的协调性。 　　2、体验亲子游戏的趣味性，喜欢参与音乐游戏。 　　3、本组游戏适合3-4岁幼儿。 　　游戏一：手指歌Ⅰ游戏功能： 　　1、知道各手指的名称，用手指做游戏。 　　2、增强亲子间的合作，融洽亲子感情。 　　游戏过程： 　　1、家长引导孩子一起认识各手指的名称，能正确说出大拇指、食指、中指、无名指，还有小拇指。 　　2、边唱歌曲《手指歌》，边进行表演。 　　游戏二：手指歌Ⅱ游戏功能： 　　能跟着歌曲，用手指做动作协调地表演。 　　游戏过程： 　　1、父母和孩子边拍手边唱歌。 　　2、父母和孩子边唱边用手指做动作表演。 　　附动作： 　　大胖子睡了（醒了）--大拇指收起（放开）。 　　二胖子睡了（醒了）--食指收起（放开）。 　　高个子睡了（醒了）--中指收起（放开）。 　　矮个子睡了（醒了）--无名指收起（放开）。 　　小不点儿睡了（醒了）--小指收起（放开）。 　　呣呣呣--两手合拢放耳边作睡觉状。 　　啦啦啦--两手胸前作拍手状。 　　游戏三：小猪噜噜游戏功能： 　　能跟着歌曲，用手指动作协调地表演。 　　游戏过程： 　　1、孩子跟着妈妈边唱边用手指做小猪噜噜的动作。 　　2、妈妈唱歌，孩子独立地自己用手指做动作。 　　附动作: 　　小猪吃得饱饱--两手相握空心拳。 　　闭上眼睛睡觉--两手合掌放耳边作睡觉状。 　　大耳朵在扇扇--两手交叉在胸前上下扇动。 　　小尾巴在摇摇--两手手指交叉相握，小手指伸出摇动。 　　呼噜噜呼噜噜--两手手指交叉相握，两拇指跷起一动一动似打呼噜状。 　　小尾巴在摇摇--两手手指交叉相握，小手指伸出摇动。 　　游戏四：我的拇指动动游戏功能： 　　1、学会边唱歌边表演。 　　2、家长引导孩子尝试创编歌词。 　　游戏过程： 　　1、家长和孩子边唱歌边做拇指动作。 　　2、家长启发孩子说一说自己的身体还有什么地方能做动作。例如：我的小脚动一动，引导孩子用类似的句子边说边做动作。 　　3、家长带领孩子一起将创编的句子用相同的曲调唱出来，边唱边做相应的动作。 　　《中班游戏教案：好玩的饮料瓶》：中班游戏活动好玩的饮料瓶教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。培养幼儿的合作意识、健康意识。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，中班游戏好玩的饮料瓶教案吧。 　　《中班游戏活动教案：拔河教案》：中班游戏活动拔河教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，发展学生的力量，培养他们集体协作的精神，能积极参加游戏活动，并学会自我保护，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，拔河教案吧。 　　《中班音乐游戏活动教案：变石头教案(附教学反思)》：中班音乐游戏活动变石头教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动流程，活动过程，个别化活动，活动反思等内容，根据音乐，学会模仿各种小动物动作，音乐停止，保持原先动作，体验音乐游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，变石头教案吧。