幼儿园中班社会：大手拉小手 .docxVIP

幼儿园中班社会：大手拉小手 幼儿园中班社会教案：大手拉小手 活动目标：1、懂自己长大了，必须研习着关心和照料弟弟妹妹。2、以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹了解我们的班级，并会教弟弟妹妹学本领，与弟弟妹妹交流。 活动准备工作：与中三班教师签订合同不好时间。 活动过程：一、探讨怎样搞哥哥姐姐。1、我们长大了，当弟弟妹妹去我们小三班做客时我们必须怎样搞小主人？和他们一起说道些什么话？存有什么本领必须教他们？二、课堂教学活动：1、热情大方迎弟弟妹妹。每位幼儿应邀一位弟弟或妹妹至自己身边，搞自我介绍，互相熟识。2、我就是大凡塘。鼓励幼儿拎弟弟妹妹参观自己的班级，了解我们的活动区域。 3、我长大了。与弟弟妹妹交流，说弟弟妹妹自己哪些方面长大了，也恳请弟弟妹妹谈谈自己的变化。4、我的本领。鼓励幼儿教导弟弟妹妹学本领（例如张口、读儿歌、数数等）三、说道说道体会。活动完结后，教师鼓励幼儿说道说道自己率领弟弟妹妹的体会。例如自己就是怎样教导弟弟妹妹张口的，心里存有什么体会，弟弟妹妹就是怎么研习的等等。