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环境描写专题训练 一、自然环境：描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物 作用：①交代（人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景）；②渲染XX 环境气氛；③烘托人物的XX心情或情感；④推动XX情节的开展；⑤突出/深 化义义主题。 二、社会环境 作用：①交代XX时代背景；②反映XX社会现实一般回答格式：用了环境描写，渲染了……气氛（交代了……背景），烘托了…… 情感/品质/精神，突出……主旨等 例1《前行路上的希望之旗》 第②段画线句运用 描写，在文中的作用是（4分）麦畦真的是太长了，一眼望不到边，金黄色的麦田一直绵延到邻村。 例2《父与女》文中屡次写到雪景，请说说看这样写有什么作用？ （3分） 答案：环境描写。【内容】交代故事发生的时间、背景，突出天气的寒冷，烘托 出父亲对我的关心和爱。【结构】升华了文章的主题，表达了父亲对我的爱。（3 分）例3《访兰》 父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之 间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都 跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带 回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山 的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！” 我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远 就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫