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中班社：　我把小椅子抹得真干净 中班社会教案:　我把小椅子涂得真整洁 建议：1、 通过教导、学、搞培育幼儿爱劳动的情感。 2、 多样幼儿有关椅子的科学知识，发展幼儿的思维能力，教给涂椅子的技能，培育幼儿爱惜小椅子。 准备工作：整洁与脏椅子各1张（质地、颜色、大小远近相同），水盆1只，毛巾31块。 过程：1、 以游戏口吻恳请幼儿用眼睛认真看看，两张椅子存有什么不一样，说一说讨厌哪一张椅子。 2、 动动大脑子，说道说道怎样使干净椅子变为整洁的小椅子呢？老师在确实幼儿恰当提问的基础上出具毛巾问：“这就是什么？存有什么用？”教师示范点用诗歌传授洗抹的方法，例如“先涂桌子面，再涂桌子腰，横档涂一抹，最后涂椅腿”。涂不好后恳请幼儿闭上眼睛，老师将两张椅子互换边线后反问幼儿：“你讨厌哪一张小椅子？”（都讨厌） 3、 操作方式练：老师的两只手真能干，能够叫做干净椅子，小朋友不讨厌的椅子变为整洁的，大家讨厌的椅子。小朋友，你们也存有两只手，也使它们变小能干不好吗？那不好，我们都去自学涂自己的小椅子，这里存有毛巾每人一块，涂不好后将毛巾扔进水盆里以后每天都这样，使小朋友边涂边念儿歌，老师巡回演出指导，对相同能力的孩子给与程适当指导，涂不好后，恳请小朋友观赏对自己涂过的椅子。 4、 游戏：在音乐演奏下练重拎钳子椅子，搞抢夺椅子游戏和用椅子乘汽车游戏。