中班社会教案：爱开玩笑的纳纳 .docxVIP

中班社会教案：爱开玩笑的纳纳 目标 1、能够认知恶作剧对他人情绪上的影响。2、晓得朋友间互相认同、亲善相处的重要性。 准备工作 1、老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自造指偶。 2、绘画材料和工具。 过程 1、快乐打趣的雅拉。 ☆老虎纳纳爱打趣。一天夜里，它趁着豹子睡著，在豹子身上涂了黄颜色，你们猜会出现什么事？☆一天，他应邀猩猩去喝那些用橡胶搞的香蕉，你们猜猜猩猩可以怎么想要？☆除了一回，他把大象的鼻子系则变成了一个结，你们猜猜后来怎么办？☆你们真的纳纳这样搞好不好？为什么？ 2、不畅销的雅拉。☆纳纳开的笑话虽不伤人，但动物们都真的不安宁。有一天，大伙儿同意想要一个办法使纳纳改正缺点。☆你们能够猜到动物们想要出的办法吗？☆教师讲诉故事第二部分，鼓励幼儿说道说道纳纳碰到了什么事。☆大伙儿都不理会纳纳，纳纳心里怎么想要？☆后来纳纳就是怎么做的？小动物原谅他了吗？ 3、我也曾开笑话。☆完备能够听到故事一遍。☆你讨厌纳纳吗？为什么？☆你是不是搞过像是纳纳那样的事情？结果怎么样？☆你真的怎样打趣才不能使朋友生气？☆鼓励幼儿画一张画赠送给好朋友，对自己以前的过失表示歉意。 建议 1、该活动为二课时。活动重点无此语言上，而是鼓励幼儿晓得相处的基本建议和礼貌待人、相互尊重的重要性。2.中班幼儿往往期望被同伴普遍认可，与朋友友好相处。这时教师应鼓励幼儿防止蓄意嘲笑人、取笑人，从而并使幼儿累积顺利相