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幼儿园中班社会：好朋友 活动目标 1、体会好朋友间互助友爱的真诚感情，体验与好朋友相互了解、沟通交流，相亲相爱的欢乐与美好。 2、能够用语言定义好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情。 3、认知好朋友的含义，晓得好朋友之间必须怎样相处。 活动准备工作 1.课件：教师、小朋友的照片 活动过程一、引入教师出具自己和好朋友的照片，带出今天的话题《好朋友》。二、进行1.教师通过了解自己的好朋友，鼓励幼儿了解好朋友的外貌特征。（1）鼓舞幼儿说道说道自己好朋友的名字。（2）教师出具图片了解自己的好朋友。（3）鼓励幼儿用语言叙述自己好朋友的外貌特征，恳请幼儿猜一猜他就是谁。2.鼓励幼儿在体会、讲诉的基础上，初步认知好朋友的含义，进一步唤起对好朋友的和睦之情。（1）教师存有感情地讲诉与好朋友之间的故事，幼儿体会朋友之间的关心和照料。（2）鼓励幼儿互相说道说道与好朋友之间的故事。你为什么讨厌和他搞好朋友？你和好朋友之间就是怎样搞的？好朋友生气、生病、争吵了怎么办？怎样搞两人可以沦为好朋友？小结：讨厌在一起、能够互相关心、互相帮助、互相恭敬的人会沦为好朋友。3.鼓励幼儿了解自己好朋友的嗜好，增进对好朋友的认知。（1）教师以图示形式了解自己好朋友的嗜好。（2）鼓励幼儿了解好朋友的嗜好。三、活动完结教师讲诉故事《我们都就是好朋友》，并使幼儿晓得只有遇到困难相互协助的朋友，