《有朋自远方来》教案.docVIP

《有朋自远方来》教学设计 《有朋自远方来》教学设计 《有朋自远方来》教学设计 《有朋自远方来》教学设计 课时目标： 1.累积相关交友的名言、警语和故事。 2.学会用正确、生动、文明、得体的语言进行沟通。 3．培养友谊，理解交友之道。认识“朋友”的内涵，学会与别人交朋 友。 新课导入 师：我们在小学以前学过一篇古文《伯牙绝弦》，有没有同学还记得这个故事，能给大家简要概括一下？ 生：概括《伯牙绝弦》的故事。 师：是的，从伯牙破琴绝弦的故事中，我们都能感觉到朋友这两个字的重量。那么终究什么是朋友呢？我们来看一段视频，希望对大家有所启迪。（播放微课视频1） 活动一： 师：这个视频是从字源的角度解释朋和友。其实我们读过的好多诗句和名言，也能告诉我们什么是朋友。现在请同学们把采集到的和朋友相关的诗句名言拿出来和小组的同学进行分享。 活动方案： 小组议论（1分钟）。 2．每个小组用大的卡纸在上面写下介绍的名言或诗句，由一位体现人上台体现并阐述介绍原因（每组1分钟）。其他同学做好笔录与累积。 师：老师也采集了一些，让我们经过其他一个视频2来认识一下。（播放微 课视频2） 师：你比较欣赏视频中谁的交友方式呢？ 生：管鲍之交等。 师：相信看完这个视频之后，同学们都对自己想交的朋友画了一个比较清楚的头像，那我们现在来玩一个游戏，请大家拿出笔进行选择。活动二： 活动方案： PPT播放4自我介绍，请大家选择一位自己最想结交的朋友，并谈谈原因。 问题设置1:请大家选择一位自己最想结交的朋友，并谈谈原因。 请用以下句式往返答： 我最想和交朋友，由于从他的自我介绍中读出了他的品质。（板述交友中友的品质。） 师：我们选择朋友有好多原因，其实我们在选择朋友，朋友也在选择我们。 我们应当拥有什么样的品质，才更容易交到朋友呢？ 问题设置2:我们应当拥有什么样的品质，才更容易交到朋友呢？（板述交友中我的品质） 生：要有诚信，与朋友交忘要有底线，以真情待人，把自己变成优异的人，便能够和优异的人成为朋友。 师点评。 活动三： 活动方案： 一份好的自我介绍，就是一条通往友谊之门的通道。书上有一些提示，让我们参照着写一写。写一份自我介绍。 字数要求100字左右； 自我介绍中包括个人基本信息，专长喜好，交友原则，以及你想和什么样的人做朋友。 请同学们在自己组内做一个自我介绍，要求介绍过程语言得体，逻辑清楚，表现大方。 每组介绍一位同学在班级进行展示。其他组同学点评。 师点评总结。 讲堂小结： 孔子说，君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。这句话就是 在告诉我们，我们把自己做好，有礼貌，有学问，有涵养，就是交友最大的资本。 祝大家在我们这个新集体里，都能找到属于自己的朋友。 作业：请大家达成课后的评论表。