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农村小学副校长述职报告 【篇一】 一、虚心学习，注重自身修养 今年年春学期，我还在台马小学担任有 61 名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素质。秋学期， 得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训，如 8 月 28 日、29 日，我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了知识和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。 二、求真务实，提高工作能力 在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。 三、爱岗敬业，做好岗位工作 我热爱本职工作，能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中， 尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下， 教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力 提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现 迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感 谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，经常看到 林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。 四、共同奋斗，建设美丽学校 今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的 活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏， 给学校增添了美丽与安全。 11 月份我校响应上级开展“洒扫应对，美丽校园”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的宣传活动，把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。 有所付出必有的收获，我相信这句话。除了做好我本职工作外， 其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装， 走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我 带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校 的女老师对这些工作较陌生，如果我不去做，学校怎么能正常运转。 我认为我做这些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各方面正常了， 我更觉得踏实。 我们学校坚持放学后，集 1 分钟的会对学生进行安全和礼貌教育， 学生的安全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至小小 摔跤皮伤都没有，这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果， 看到学生能高高兴兴来校，平平安安回家，我和老师们很高兴。 五、继续努力，弥补美中不足 当然，我的工作中，还有很多做不到的地方。例如，对突发事件 的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较 乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多 的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不 断地充实、武装自己。在未来的路上，我将带领全体师生，开拓创新， 力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。 【篇二】 【篇三】 二、我眼中的副校长岗位职责1、以身作则，率先垂范。 走上这个岗位之后，我的第一个认识是以身作则，在我的头脑中 一直认为自己首先应该模范践行学校的各项制度，如果我个人都不能 落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。于是， 我在工作中处处严格要求自己。三年来，我一直担任语文、数学教学 任务，并且我带的班是全校人数最多的，XX 学年度我所带的四年级 46 人，是全校的班级，XX 学年度我所带的四年级 58 人，是全校的班级， 人数比学校的最小班级的二倍还要多。为了提高教师的教学研究积极 性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，为了让 这一制度得到落实，我总是准时参加教研活动，带头交流听课感受， 及时书写评课稿，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任 务，我这样做不是为了得到制度中的微不足道的奖励，而是想让教学 研究成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发展，更有潜力的前进。为了让学困生培养制度得到落实，真正转化一批学困生，我也确定培 养对象，制定详细可行的培养方案，利用休息时间对他们进行单独辅 导，交给他们好的学习方法。为了鼓励教师出全勤满勤，虽然学校没 有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万 不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是实践以身作则的原