云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学下册 7.2.2 用坐标表示平移（1）导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 用坐标表示平移〔1〕 学习目标： 1.经历探究过程，知道点的平移引起的点的坐标变化规律. 2.经历探究过程，知道图形的平移引起的点的坐标的变化规律. 3.培养学生观察、概括能力. 学习重点和难点： 1.重点：点或图形的平移引起的点的坐标的变化规律. 2.难点：探究规律的过程. 学习过程： 一、自主学习 1.任务导读单：阅读75—77页答复以下问题： 1.按要求完成P76页“探究〞，说出你得到的规律：______________________________ 2.由探究归纳: 在平面直角坐标系中，将点〔x，y〕向右〔或左〕平移a个单位长度，可以得到对应点〔x+a，y〕〔或〔 ， 〕〕；将点〔x，y〕向上〔或下〕平移b个单位长度，可以得到对应点〔x，y+b〕〔或〔 ， 〕〕． 3. 对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标都_________________；反过来，从图形上的点的坐标的某种变化，我们也可以看出对这个图形进行了___________． 二、合作交流探究与展示： A.在直角坐标系中，点的平移引起的点的坐标变化的规律是什么？ B.关于原点对称的点的坐标之间的关系是怎样的？ 三、达标训练单： 4.如图， (1)把点A〔-2,-3〕向右平移5个单位长度，得 到点A1,在图上标出这个点,点A1的坐标是〔 ， 〕； 把点A〔-2,-3〕向左平移5个单位长度,得到 点A2,在图上标出这个点,点A2的坐标是〔 ， 〕； 把点A(-2,-3〕向上平移4个单位长度,得到点 A3，在图上标出这个点,点A3的坐标是〔 ， 〕； 把点A〔-2,-3〕向下平移4个单位长度,得到点 A4，在图上标出这个点，点A4的坐标是〔 ， 〕； (5)经过上面的探究，你发现点平移后坐标变化有什么规律？在平面直角坐标系中：把点〔x，y〕向右平移a个单位长度，得到对应点，对应点的坐标是〔 ， 〕；把点〔x，y〕向左平移a个单位长度，得到对应点，对应点的坐标是〔 ， 〕；把点〔x，y〕向上平移a个单位长度，得到对应点，对应点的坐标是〔 ， 〕；把点〔x，y〕向下平移a个单位长度，得到对应点，对应点的坐标是〔 ， 〕. 5.填空： (1)点A〔2，3〕向右平移6个单位长度，得到点A1，点A1的坐标是〔 ， 〕； (2)点A〔2，3〕向左平移6个单位长度，得到点A2，点A2的坐标是〔 ， 〕； (3)点A〔2，3〕向上平移3个单位长度，得到点A3，点A3的坐标是〔 ， 〕； (4)点A〔2，3〕向下平移3个单位长度，得到点A4，点A4的坐标是〔 ， 〕. 6.填空：点A〔-2，3〕向右平移3个单位长度，得到点B，点B的坐标是〔 ， 〕；点B又向下平移2个单位长度，得到点C，点C的坐标是〔 ， 〕. 7.填空：点P〔2，-3〕向左平移4个单位长度，又向上平移3个单位长度，得到点Q，点Q的坐标是〔 ， 〕. 8. 如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A〔4，3〕，B〔3，1〕，C〔1，2〕. (1)把三角形ABC向左平移6个单位长度，那么点A的对应点A1的坐标是〔 ， 〕，点B的对应点B1的坐标是〔 ， 〕，点C的对应点C1的坐标是〔 ， 〕，在图中画出平移后的三角形A1B1C1； (2)把三角形ABC向下平移5个单位长度，那么点A的对应点A2的坐标是〔 ， 〕，点B的对应点B2的坐标是〔 ， 〕，点C的对应点C2的坐标是〔 ， 〕，在图中画出平移后的三角形A2B2C2. 四、课堂小结： 五、作业布置： 课本P78练习试着做，习题７.2　1题做在作业本上 六、课堂教学反思：