中考化学-必背知识要点 - 常考文字表述.docxVIP

中考常见简答题的表述 一、实验操作类 1、检查装置的气密性 （1）单孔塞大试管型 将导管一端伸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出， 移开手后形成稳定水柱，则气密性良好。 （2）双孔塞长颈漏斗型 方法一：先向长颈漏斗内加水至锥形瓶中液面高于漏斗下端（形成液封），用手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，移开手后形成稳定水柱，则气密性良好。 方法二：用止水夹夹住导管一端的胶皮管，向长颈漏斗内加水至漏斗内液面高于容器内液面，静置一段时间，漏斗内液面不下降，说明气密性良好。 2、测 pH 的方法（pH 试纸的使用） 用玻璃棒蘸取（或胶头滴管滴取）待测液，滴在 pH 试纸上，待试纸显色后与标准比色卡对照，读出 pH。 3、蒸发 出现较多固体时：停止加热，用余热蒸干液体。 4、用排水法收集氧气 证明集满的方法是：观察到有大量气泡从瓶口冒出（无需验满）。 5、用向上排空气法收集氧气 证明已集满的方法是：将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，证明 O2 已集满。 6、检验二氧化碳收集满 方法：将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，证明 CO2 已集满。 7、检验二氧化碳 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明为 CO2 。 8、量筒的正确读数方法 使视线与液体凹液面的最低处（或凸液面最高处）保持水平。 9、玻璃棒的作用 ①溶解时的作用是加速溶解； ②过滤中的作用是引流； ③蒸发时搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅；④稀释浓 硫酸时搅拌是为了使热量及时散失。 10、浓硫酸稀释 将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。 11、制取氧气 用过氧化氢比用高锰酸钾的优点：操作简单、节能、安全、对环境更友好。 12、配制一定溶质质量分数的溶液 步骤：计算、称量（量取）、溶解（稀释）、装瓶、贴标签。 13、粗盐提纯步骤 称量、溶解、过滤、蒸发结晶、回收。 14、四种固、液不加热型装置的优点比较 ①单孔塞型——装置简单； ②长颈漏斗——便于添加液体药品； ③分液漏斗（或注射器）——便于控制反应速率； ④有孔隔板——便于控制反应的发生和停止。 15、过滤操作 “一贴二低三靠”： ①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡。 ②二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘。 ③三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒未端轻轻斜靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 16、蒸馏操作注意点 ①温度计的位置：玻璃泡与蒸馏烧瓶的支管口相平； ②蒸馏烧瓶要垫上石棉网加热； ③加沸石或碎瓷片的作用：防止暴沸； ④冷却水流动方向：下进上出； ⑤加热前，先通冷凝水，再加热；结束时，先停止加热，后停止通冷 凝水。 二、实验原理类 1、铁丝在集满氧气的集气瓶中燃烧时，瓶底放少量水或铺一层细砂的作用：防止溅落的高温熔化物使集气瓶炸裂。 2、加热 KMnO4 制取氧气时 ①试管口略向下倾斜的原因：防止水回流到试管底部使试管炸裂； ②试管口放棉花的作用：防止 KMnO4 粉末进入导管。 3、测定空气中氧气含量的实验 ① 测定结果偏大的原因： a.插入燃烧匙太慢，在塞紧瓶塞之前，装置内部分空气受热膨胀 逸出； b.未夹紧弹簧夹，红磷燃烧时，装置内部分空气受热从乳胶管中 逸出； ② 测定结果偏小的原因： a.红磷量不足，氧气没有完全耗尽； b.未冷却到室温就打开弹簧夹； c.装置气密性不好； d.导管中未注满水（进入装置内的部分水残留于乳胶管中）；e.烧杯内水不足。 4、炼铁原理的实验中 ①先通 CO 的目的：排净装置内空气，防止加热时发生爆炸。 ②停止加热后，继续通 CO 的目的： 防止生成的铁在高温下被氧化；防止倒吸。③尾气处理的目的：防止 CO 污染空气。④该反应不属于置换反应的理由：反应物是两种化合物（或反应物不是一种单质和一种化合物）。 5、制取 CO2 的实验中 ①不用硫酸的原因： 碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，阻止反应的继续进行；②不用浓盐酸的原因：浓盐酸易挥发，使制得的 CO2 不纯；③不用 Na 2 CO3 或纯 CaCO3 的原因：反应太快，不易控制。④长颈漏斗液封的目的：防止生成的气体从漏斗口逸出。 三、物质性质类 1、 CO2 能灭火的原因： CO2 不可燃也不支持燃烧，且密度比空气大，能隔绝氧气。 2、铝制品耐腐蚀的原因： 铝常温下易被氧化，表面形成致密的氧化膜。 3、钢铁生锈的原因（或条件）： 铁与氧气和水共同作用的结果。 4、高压水龙头灭火的原理： 水吸热使温度降至着火点以下。 5、质量守恒定律的微观实质： 化学反应前后，原子的种类、数目和质量不变。 6、金刚石与石墨物理性质差异大的原因： 碳原子的排列方式不同。 7、铵态氮肥不能与碱性物质混用的原因： 铵盐与碱性物质反应放出氨气，降低肥效。 8、 CO 使人中毒的原因：