【2019】中考物理考点分类讲第1讲声现象.docVIP

【2019最新】中考物理考点分类讲：第1讲声现象 第1讲声现象 纵观近两年贵州的中考试题，声学部分属于中考的必考内容．特别是声音的产生和流传、声音的特点、噪声的危害和控制，考察经常以填空题、选择题、简答题的形式出现．分值约占2～4分，难度不大，学生易得分． 1.经过实验，认识声音的产生和流传条件. 考试说明2.认识声音的特点．认识现代技术中声学知识的一些应用．能依据实质生活现 象，说出噪声的危害和防治噪声的路子. 声音的产生与流传 产生 声源 正在发声的物体叫______．固体、液体、气体都能够作为声源 原由 声音是由物体______产生的，______停止，发声停止 流传 条件 声音靠______流传．固体、液体平和体都 ____传声真空______传声 形式 声音在介质中以______的形式向外流传 声音在流传过程中，遇到阻拦物会被反射，进而形成 ______．当回声比原声晚 回声 ______s以上时，人耳才能划分原声与回声 声速 声速跟介质的种类和温度相关.15℃时空气中声速是 ______m/s.一般地，声音在 影响要素 ______中流传得最快，______中次之，______中最慢 【提示】 回声测距：声音经过的行程是声源与阻拦物间距离的两倍： 1 1 t. s＝2s 声 ＝2v 声 声音的特点 1．声音的三特点是______、______和______． 2．音调、响度和音色的比较 声音的 音调 响度 音色 特点 观点 声音的______ 声音的______ 声音的______ 振动______．频率越高，音 ______和距离．振幅 越______，响度越大； 发声体的资料、结构 影响要素 调越______ 离发声体越______， 等 -1-/11 响度越大 描述 尖细或低沉 响亮或轻微 悦耳悦耳 改变发声体的____、____、 改变使劲的____ 改变发声体的资料、 改变方法 粗细等 结构等 举例 如尖利刺耳 如响彻云霄 如“闻其声知其人” ①音调停响度二者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与 说明 发声体自己相关，不受音调、响度的影响 【提示】平时用语中声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不唯一． 3．声波图比较 声波图音调响度 低同样 高同样 噪声的危害与控制 定义 物理学 指发声体______振动发出的声音 角度 环保 凡是阻拦人们正常______、______和______的声音，以及对人们要听的声音产 角度 生搅乱的声音，都是噪声 本源 噪声主要本源于工业、交通和生活 平时用______(符号______)来划分噪声的等级； ____dB是人们能听到的最轻微的声音． 监测 等级 噪声大小的仪器叫____________ ①在________处减弱，如摩托车安装消声器 控制路子 ②在________中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板 ③在________处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵 【提示】 从不同样的角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声． 声的利用 -2-/11 声传达信息 声传达能量 利用回声测距定位(声呐) 超声波冲刷精美仪器 用“B超”检查身体 超声波碎石、洁齿 利用超声波探测金属内部的裂纹等缺点 超声波雾化器 利用次声波展望地震等 超声波武器 利用次声波监测核爆炸等 次声波武器 【提示】物体振动的快慢用________来表示，单位是________．次声波的频率低于 ________Hz，超声波的频率高于________Hz，人耳可听声的频率在________Hz之间． 命题点1声音的特点 (2015·黔西南)以下说法中正确的选项是() A．“不敢高声语，惊慌天上人”中的“高”是指声音的音调 B．“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是依据声音的响度来判断的 C．全部发声的物体都在振动 D．摩托车的消声器是在流传过程中减弱噪声 声音是由物体振动产生的，全部发声的物体都在振动．声音的三个特点分别是：音调、响度、音色，是从不同样角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音 的强弱或大小，与振幅和距离相关；音色是由发声体自己决定的一个特点．听声能辨人，是因为不同样人发出的声音的音色不同样． 1．(2015·莱芜)关于声现象，以下说法正确的选项是() A．“闻其声而知其人”主若是依据音色来判断的 B．演奏笛子时，演奏者抬起压在不同样出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．超声波能够在真空中流传 2．(2015·厦门)有人形容歌手李健嗓音清亮，鉴识度极高，这是指李健声音的________ 比较独到；李健自弹自唱时不停移着手指按压吉他琴弦的不同样地址，这是为了改变琴声的 ________．