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16.3二次根式的混合运算
学习目标:
1、会进行二次根式的四那么混合运算
2、会应用整式的运算法那么进行二次根式的运算
3、体验和掌握迁移、转化等数学思想与方法
学习重、难点
重点:二次根式的四那么混合运算顺序,运算律的合理使用
难点:灵活运用因式分解、约分等技巧简化计算
学习过程:
一、自主学习:
1. 化简以下二次根式:
= ,= ,= ,= ,= 。
2.回忆:
整式混合运算的顺序:
先算 再算 最后
3.计算3+4-=_______; +-=_________.
二、合作交流
1.填空:
〔1〕+-=_______; 〔2〕+-=________;
2.以下各式计算正确的选项是〔 〕
A.2+3=5 B.2-=1 C.2×3=6 D.2×3=6
3.以下各式计算正确的选项是〔 〕
A.=4+3=7 B.〔2+〕〔1-〕=2-6=-4
C.〔+〕2=〔〕2+〔〕2=3+5=8
D.〔-+〕〔--〕=〔-〕2-〔〕2=2-3=-1
4.如果·= ,那么〔 〕
A.a≥4 B.a≥0 C.0≤a≤4 D.a为一切实数
5.计算+6,结果为〔 〕
A.5 B. C.4 D.9
三、课堂检测〔1、2必做 3题为选做题〕
1.计算:
〔1〕×2-÷; 〔2〕〔-2〕÷;
〔3〕〔-2〕·〔-〕; 〔4〕〔2-3〕〔3-2〕.
2.计算:〔1〕〔-1-〕〔-+1〕; 〔2〕〔1-〕〔5+〕;
〔3〕〔3-5〕2; 〔4〕〔2-5〕2-〔5+2〕2.
3.,求的值。
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