留下什么在心中精选作文.docx

PAGE PAGE 1 留下什么在心中精选作文 篇一：留下书香在心中 留下书香在心中。书，是知识海洋的浪花中最美的一朵；书，是心灵天空上飘着的一抹浮云；书，是严寒冬日中一抹久违的暖阳；书， 是萦绕在心头久而不散的一缕暗香…… 留下书香在心中。读书，看遍世间百态：诗词，大约是阳春三月里邻家少女的罗衫，飘逸轻灵；散文，也许是悠悠青山中涓涓流淌的清溪，润人内心；小说，大致就是海岸丛礁旁汹涌澎湃的波涛，跌宕起伏…… 留下书香在心中。读书，尝遍世间百味：有的书酸，字里行间无不锋芒毕露；有的书辣，言语如利箭般，一语中的，言简意赅；有的书苦，言辞如高山般巍峨峻拔，如冷风般凛然；有的书甜，字字玩味幽默，令人读来忍俊不禁…… 有的书淡雅如清茶，那是云顶雾松弥散在鼻翼间的一缕清新；有的书清冽如甘泉，那是被纤纤玉手捧起的一泓明澈；有的书馥郁如美酒，那是被浓烈呛喉后所遗存的芬芳；有的书醇厚如咖啡，那是齿颊留香间酸涩中夹杂的一丝蜜甜…… 我爱书，就像高尔基说的那样：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的痴迷，即便用“如饥似渴“来形容，恐怕也不为 过吧。每当我读书时，那一个个散发着墨香的小字，仿佛都化成了一个个的音符，跳跃着构成一篇美好的乐章，邀我与他们一同翩翩起舞； 又仿佛化成一滴滴的泉水，汇成一股涓涓清溪流进我心中，滋润我这枯槁的内心；还仿佛化成一缕缕的阳光，透过树叶的缝隙，映射在林间小路上，变幻出光影斑斓的图案，引我伸出手去轻轻抚摸…… 每当夕阳西下，我总爱坐到家门前的台阶上，捧着一本好书静静地翻阅，身旁施施然放着一盒糖果。读到精彩处，就拣一粒糖，剥开糖纸放入口中。书是苦的，糖是甜的。这一刻，即是甜蜜与苦涩的交融之时。 黄昏时熏人的微风轻轻拂过脸颊，卷着书页“沙沙”作响。我的心，便在这时沉静下来。 哪怕光阴流转，这缕萦绕在心头身畔的墨香，也永不会消弭。留下书香在心中。 篇二：留下理想在心中 留下理想在心中。在名著《麦田里的守望者》中，不良少年霍尔顿逃课，不思进取，但是因为他美妙的理想——做一个麦田里的守望者。他终究没有变成一个坏人。(中国精选作文网 t262) 我的理想其实不像霍尔顿的那么浪漫，但也非常令我骄傲。我希望能够成为一名设计师。我也在为着理想而努力。 我学习绘画，在学校努力学习。上了重点初中，一切都与以前不一样，但我其实不松懈，努力学习就会有回报。期中考试我考得不错。 我很开心，理想终于又离我近了一步。到了期未考试前，我没有努力复习，而是觉得自己一定能考好。应付着一天天的日子。成绩出来时， 我的成绩下跌了很多，和原来的好成绩差异很大。 我带着糟糕的成绩回到了家里，妈妈非常生气，训了我。“你这次怎么搞的？这成绩怎么下跌这么多！”妈妈生气地说道。“我，我，没好好复习。”我对于考前没有复习无比的懊悔。“没好好复习？那你 不知道要考试吗？怎么不好好复习？”妈妈的火已消下去了些。我不 知道该怎样答复“我，我……”妈妈没有说话，缄默了一会儿后说： “你不记得你的理想了吗？这样的成绩，你想空手去把理想实现吗？” 我的心里惊涛骇浪。是啊，我的理想还要靠我的努力去实现。这样的成绩，理想是等着我的空手去实现的吗？ 这次考试后，我又回归了以前那种对学习的热情。成绩也有所提高。是理想在告诉我，你该怎样面对学习和态度。总有一天，功夫不负有心人，我的理想一定会实现的。 理想指路的灯，为我指明向前的路：理想是一位教师，时时告诉我学习的态度。所以，请永远把理想放在心中。 篇三：留下回忆在心中 我还记得分别时金黄的油菜花的清幽芳香，我还记得分别时你依依不舍的神情姿态。你是我的闺蜜，我最好的朋友。 ——习题记 假如没有白云的映托，那么晶莹湛蓝的天空也是冰冷无情的；假 如没有花草的装扮，那么生机勃勃的大地也是丑恶不堪的；假如没有朋友的陪伴，那么充满神秘的假期也是孤寂的。那一年，我十岁，你十二岁。差两岁的年龄，一寸长的身高，截然不同的性格、相貌，就这样出没无常的成为了彼此最好的朋友。 那一天阳光明媚，空气清新，但我的心情却不同于大好的天气， 没有好朋友伴随的时光是多么空洞的啊！妈妈无奈于我的这种状态， 硬是把披头散发的我拽到了你家。当时，你高高束起长长的黑发，细密的刘海遮住了你的额头，轻柔的衣裙随风飘逸，在绚烂的阳光下构成一幅和谐的画卷。我跌跌撞撞跑到你跟前，问了一句：“你叫什么啊？”你略带羞涩地说：“你先告诉我吧！你叫什么名字啊？”我夸大的笑了笑，接着答复说：“不告诉你。”两个人在对视几秒后，又傻傻的笑了起来。如此默契的，在纯真的童年中，我们成为了朋友。 隔天中午，耐不住困倦的我倒头就睡，醒来之后就已经是黄昏作伴，夕阳西下。家里静悄悄的，没有任何纷杂的动静。一丝凉意突然之间划过脑后，我紧张的打开房门，望着空无一人的楼梯口哭了起来， 不一会儿，楼上传来了有规律的脚