《创造宣言》教案.docxVIP

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  • 2022-06-12 发布于山东
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20*创建宣言 创建是人类发展的强大动力。懒散者、平庸者却不屑于创建,还为自己找出各种借口。陶行知先生用教育家的口吻劝告我们:“处处是创建之地,每日是创建之时,人人是创建之人,让我们起码走两步退一步,向着创建之路迈进吧!” 学习运用详细事例及理论论据辩驳错误观点,进而得出正确观点的驳论方 法。 理解并学会运用记述和议论相联合的表达方式。 品味文章语言的精妙。 领悟自信心与创建力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用,培养学生的自信心。 一、新课导入 有部分同学对自己缺乏自信,而很多人在遭碰到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时,难免会丧失自信心。怎样重树自信,从头创始自己灿烂的人生,是很多人 所关注的问题。陶行知先生的这篇《创建宣言》,为我们提供了很好的答案。 二、自学指导(一)——预习与沟通 积累生字词 请给下面加点的字注音。 崇.拜(chóng)  倘.若(t  ǎng)  监牢.(ji  ān) 懒散(duò)遁词(dùn)鲁钝(dùn) ... 胆小鬼(nuò)豢养(huàn)樵夫(qiáo) ... 浇灌(gài) .  自轻自贱(bào) . 解释下面的词语。 鲁钝:笨拙,不敏锐。 豢养:喂养。 自轻自贱:自己甘心落伍,不求上进。 走投无路:比喻处境极困难,找不到出路。 作者链接 陶行知(1891—1946),安徽歙县人,是我国近现代着名教育思想家和实践家。 他

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