初中入学摸底考试语文试卷.docxVIP

初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 姓名： 姓名： 性别 毕业学校 第一局部 字·词·句〔共48分〕 拼音〔6分〕 看拼音把词语匀称地写在田字格里。 dǐng shèngduān xiáng chuán zhùzhān yǎng 给带点字选择正确的读音，填入括号。 阻挠〔 〕①yáo ②ráo ③náo ④rào 转动〔 〕 ①zhuǎn ②zhuàn ③zuàn 字词〔21分〕 查字典 “承〞用数笔画查字法应查〔 〕画。“承〞的第六笔是〔 〕。 “凌〞用音序查字法应查大写字母〔 〕，用部首查字法应查〔 〕部，再查〔 〕画。“凌〞字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。“盛气凌人〞的“凌〞应取第〔 〕解释。 下面四组词语，用字完全正确的，在括号里面画“√〞；有用错字的，在错字下面画上横线，把正确的字写在括号里。 一股恼儿 千里迢迢 荡然无存 泛滥成灾 野胜难训……〔 〕 失声痛器 囫囵吞枣 饱经风霜 通夜未眠 狂风吼叫……〔 〕 张冠李带 令人心悸 万籁具寂 恍然大悟 成千盈百……〔 〕 繁花嫩叶 花枝招展 三年五裁 座无隙地 一饮而尽……〔 〕 把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。坐井〔 〕天 无穷无〔 〕 耀〔 〕扬威 不〔 〕其数 成千〔 〕百 刻〔 〕求剑 南辕北〔 〕 守株〔 〕兔 兴高〔 〕烈 昂〔 〕阔步 用故事说明道理的： 可用来描写人的外貌、神态的： 说明数量、范围的： 给带点的字选择适宜的解释，把序号填在括号里。 高不可攀〔 〕 ①抓住别的东西向上爬； ②拉拢，拉扯。 饱经风霜〔　　　〕 ①吃足 ②充分 ③充实 临近〔　　　〕 ①到，来 ②挨着，靠着 ③封建时代帝王上朝 ④照着字，画摹仿 扯不上关系〔　　　〕 ①拉 ②撕 ，撕下 ③漫无边际的闲话 选词填空 〔 〕设备〔①扩张 ②扩大〕 心情〔 〕〔①沉重 ②繁重〕 站在一角〔 〕老汉，不断〔 〕点头赞许，快乐〔 〕眉开眼笑。 〔 〕我是个孤儿，〔 〕并不觉得孤独。每当我生病时，同学们总是带着礼物来〔 〕我。王小明同学〔 〕不计较我们吵过架的事，〔 〕还每天吃力地背着我去打针。我过生日那天，中队长还〔 〕了为我举行的“生日晚会〞。我深深感到〔 〕新中国，〔 〕有我这个孤儿，生活在如此温暖〔 〕大家庭里。 〔不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才能…… 不是……就是…… 因为……所以…… 主持 维持 指望 探望 的 地 得〕 句子〔21分〕 按要求改写句子，不改变原句的意思。 我们不会忘记教师的教育和关心。〔改为反问句〕 ②秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？〔改成陈述句〕 ③这个故事使我感动得流了眼泪。〔改成双重否认句〕 照样子写句子。 例：天空挂着圆月。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。①大榕树躺在河面上。例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。〞贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。②江姐说：“上级的姓名住址，我知道；下级的姓名住址，我也知道。〞 整理句子成一段通顺的花，在括号里填上序号。〔　　〕这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。〔　　〕它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规那么地呈斜线状分布。〔　　〕亭旁有一块异乎寻常的石头。〔　　〕在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。〔　　〕游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。〔　　〕这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣。〔　　〕因为它不是一般的石头。 用修改符号修改下面病句。①我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。② 两个新旧社会是明显的比照。③“六一〞那天，我班演出了大合唱和文娱节目。 判断下面各题，对的在括号里打“√〞，错的打“×〞。 ?别了，我爱的中国?一文的作者是郑振铎。〔　　　〕 “置之不理〞中的“置〞是“放〞的意思，“之〞是“的〞的意思。〔　　〕 ?语文和数学?的作者是苏步青，浙江平阳人。〔　　　〕 写感谢信要“格式正确，情感真切〞，内容可以想象。〔　　〕 “看不见的大力士〞是指“压缩空气〞。〔　　〕 扩句、缩句。 扩句：我种花。 缩句：董存瑞那顽强的精神深深鼓励了我。 第二局部 阅读〔36分〕 9分 　　不过，尽管花草自己会奋斗，