二年级美术教师工作计划.docVIP

小学二年级美术教师的工作总结计划 小学二年级美术教师的工作总结计划 第PAGE页码12页/总页数NUMPAGES总页数12页 小学二年级美术教师的工作总结计划 小学二年级美术教师工作总结 导读：我依据大家的需要整理了一份关于《小学二年级美术教师工作总结》的内容，详尽内容：工作总结主若是对已做过的工作进行回顾、解析，并提到理论的高度，必然已获得的成绩，指出应吸取的教训，以便今后做得更好些。那么你的工作总结写好了吗?以下是我为大家精心整理的用各种视听手段丰富学生的感觉，累积视觉经验。培育学生主动参加意识。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同样的表现方式表达，可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现，也可用手工形式表现。其他，课堂实践要有层次性。针对不同样学生提出不同样要求，让每个学生在实践过程中一直保持浓厚的兴趣。 (二)、培育学生创立思想能力 教师在教课中处于主导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要请教师在授课中，既要结合学生的实质，表达必然的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转变为学生的活的知识和技术。同时要请教师要倡导别出心裁，激励学生的创新意识。可以经过展现优秀的同龄学生美术作品，激发创立意识;可以提出问题并给学生思虑想象的空间，启迪增强想象的丰富性。要激励学生勇敢发布建议，敢于别出心裁，开辟创新。在学生的实质绘画练习和着手操作的过程中，让学生边画边增添，边做边想像，改变色彩，重组画面等手段，开辟创新;在正确评论学生绘画时，着重过程。让学生获取成就感，进而培育学生的创立思想能力。 (三)、提高教师的自己素质 教师要培育学生创立性思想活动，第一要使自己成为一名创立者，要不停研究新的教课方法，创立出富饶个性的独到的新奇的教课方式，力争使更多学生踊跃参加教课活动。在课堂上，教师也要以一个研究者的身份出现，对有些问题，可以回答;有些若是不清楚，可以说：我们一起来考虑，进而激发学生的研究性。 在几年的教课过程中还留下好多的遗憾，比方因为各种原由，课堂上学生活动时间较少，教师讲解太多等。我将在今后的学习生活中不停地总结经验，学会运用更多、更好的教课方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、朴实、充满兴趣想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。 (二) 本学期因为学校实质工作需要，我担当了一年级和二年级的美术教课工作。现对两个年级一学期的教课工作总结以下： 一、要点在于激发学生学习美术的兴趣 固然已经进入小学一个学期，但一年级的孩子依旧存在着习惯，注意力比较差，上课不专注。一年级的学生没有什么美术学习功底，这需要教师耐心的指引，并且渐渐的培育学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。有兴趣才能做成事，没兴趣则一事无成，没有兴趣的学习无疑是被动的，对美术的学习兴趣就特其他重要。所以我在对待学生学习状况进行评论时我从不简单地否定或无原则地夸耀，学习怎样充散发挥美术教课特有魅力，让课程内容体现形势和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转变为长久的感情态度。我在教课中认识到，想上好美术课，课前的精心准备，课堂的情形创立、环节安排、个性指导、多样评论以及课后的反思等等同样都不行少，都需要美术老师下时间来思虑、商酌。美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的知识技术美化生活，提高生活的质量，从学致使用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 二、使学生形成基本的美术涵养 激励学生对各种资料、工具的特点进行试一试和研究。让学生自己着手，利用多种原资料制作作品，并经过研究与发展，渐渐认识各种资料和工具的特色和性能，再综合各种的资料进行创立性的解决问题。 构图、造型、色彩比较在我的美术教课中，经常面向全体学生进行商议和解析，同时还以学生发展为本，培育他们的审美能力，为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确定优秀的基础。所以，我选择了基础的、有益于学生发展的美术知识和技术，结合过程和方法，组成课程的基本内容，如;结合少儿漫画的教课内容先让学生在开始画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和地址、色彩强烈比较的运用等。长久这样，使他们在美术学习过程中，渐渐领悟美术学习的特色，形成了基本的美术涵养和学习能力，为终生学习确定基础。 三、教课方法的运用 本期美术课，老师除了运用看挂图，赏识示范作品，发言和议论，指引学生思虑想像、进行创作外，还多次的使用了课件。我总是运用表情和语气的轻重，来吸引学生的注意力，实时夸耀表现好的学生，并奖励星星。我注意师生的互动，和孩子们一起游戏，一起欢笑。如上《做衣服》这课，我示范做衣服后，立刻穿带上手指走路，学生们看到老师小手指穿了纸衣服，都大笑